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小学数学作业设计案例一等奖六年级--第1页

1、掌握本课9个生字，理解新词语的意思，能正确、流利、有感情地朗读、背

诵精讲课文和读读背背。

2、练习并初步掌握用修改符号修改病句。

3、通过对文中词语和句子的积累，认识保护环境的重要性，激发学生热爱大自

然、保护大自然、爱护人类共同家园——地球的思想感情。

4、通过小练笔，升华对课文的中心思想的理解，提高学生的写作水平。

第18课《特殊的葬礼》作业设计目标

1、掌握本课10个生字，理解新词语的意思，

2、能够充分展开想象，初步学习写演说辞。

3、积累、运用文中的好词佳句，认识保护环境的重要性，养成热爱大自然、保

护大自然、爱护人类共同家园——地球的思想感情。

经典作业设计案例

作业设计

设计意图

难易程度

在括号里填上合适的词语。

（）的景观（）的仪式（）的河水（）的葬礼（）的瀑布（）的月光

（）的环境（）的阳光

学会根据课文的内容填写合适的词语，使其初步读懂课文（建议第一课时使用）

☆☆☆

用直线把搭配合适的词语连起来

保护资源壮观的水帘

爱护未来汹涌的葬礼

预测环境巨大的河水

浪费地球特殊的气势

理解课文，学会词语搭配（建议第一课时使用）

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☆☆☆

句子训练（修改病句）

1来自世界各地的专家教授以及热爱大自然的人一起哀悼即将快要消失的塞特

凯达斯瀑布。

2我们要尊敬老师的辛勤劳动。

3我认真完成了语文作业和各科作业。

4春天，满山的红枫在摇摆。

通过句子练习，训练学生对病句的正确修改（建议第二课时使用）

☆☆☆

2、摘抄课文中描写瀑布的好词佳句，收集环保格言。

积累课文中的好词佳句，进一步升华对环保的理解。（建议第二课时使用）

☆☆☆

想象一下即将枯竭的塞特凯达斯瀑布是什么样子？游人看到后会有哪些感想？

会说些什么？写一段话详细描述这个场面，并尽可能用上课文中的词语。

在积累文中好词好句的基础上让学生进行描述，提升学生对课文的理解（建议第

二课时使用）

☆☆☆☆

想象一下总统在这个葬礼上会说些什么，试着将下面的话补充完整。

女士们、先生们、朋友们：

今天，我们怀着………………，来到………………，为……………。昔日的塞特

凯达斯瀑布………………；如今的塞特凯达斯瀑布………………。应该清醒了，

热爱大自然的人们!我向大家呼吁，………………。

通过小练笔，升华课文的中心思想，提高学生的写作水平。（建议第二课时使用）

☆☆☆☆☆

第19课《沙漠中的绿洲》作业设计目标

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1、掌握本课7个生字，理解新词语的意思，能够区分文中几个容易读错的字词

的读音。

2正确使用关联词。

3、借助对课文具体语言材料的巩固，进一步认识改造环境的重要性，养成热爱

人类家园的情感。

经典作业设计案例

作业设计

设计意图

难易程度

1、选择合适的关联词填空

尽管……还……虽然……但是……

如果……就……因为……所以……

（）自然环境恶劣，（）阿联酋人民并没有被吓倒

（）培养一棵树的费用抵得上培养一个孩子，阿联酋政府（）是下气力，购买