新年树教案参考8篇.docxVIP

新年树教案参考8篇.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

新年树教案参考8篇

新年树教案篇1

一、活动目标:

1、感受诗歌中描述的欢乐的新年,体会诗歌美妙的意境和丰富的想象。

2、学会用不同的语气朗诵诗句,而且掌握“新年,就是xx”的句式。

二、活动准备:

ppt课件

配套课件:中班语言诗歌课件《新年》ppt课件活动过程:

2、师:我们再来听一遍,这一遍你们要认真听,诗歌有没有告知我们新年是什么?

提问:

(1)诗歌里的“我”发生了什么事情?(做了一个梦,梦到新年到了。坐上飞船遨游太空)—老师一步步引导。

(2)我到了天上遇到了谁?(星星、月亮、太阳)。

(3)星星说新年是什么?(新衣新帽)

月亮说新年是什么?(糖果玩具)

太阳说新年是什么?(欢乐和进步)。

(4)你们知道什么叫“进步”吗?(进步就是学会做以前不会做的事,是懂得更多的道理,更有礼貌等等)小伙伴们希望新的一年本身有什么进步呢?

三、学习诗歌朗读

1、结合ppt课件,幼儿跟着老师一起朗读一遍。

2、师:有没有发现老师在读星星、月亮和太阳的话的时候,语气有什么变动,哪个轻一点,哪个重一点?(星星—细声,月亮—高声,太阳—高声)细声,高声和高声有什么不同呢,跟着老师一起来念一遍。

3、集体朗诵,注意用不同的语气朗诵相应的诗句。

4、分角色朗读:指定三个幼儿来饰演星星、太阳和月亮,老师和其他幼儿念剩下的内容。

四、掌握诗歌中句式。

(建议:改成创编)

师:诗歌里面我们问星星、月亮和太阳,他们的回答都是新年,就是什么什么。刚才老师已经问过小伙伴们你们眼中的新年是怎么样的,现在请你们像诗歌里的星星、月亮和太阳那样告知老师你们觉得新年是什么好不好?(让幼儿用“新年,就是xx”来回答)

新年树教案篇2

活动目标

1、试验用纸团、印章大胆地进行操作活动,制作美丽的新年贺卡。

2、制作贺卡封面撕贴的料子。

3、在活动中,培养幼儿对绘画活动的参加兴趣,提高幼儿对颜色的认知过程。

活动准备

1、经验准备:了解过新年的习俗。

2、料子准备:

(1)图片:花田、供给贺卡让幼儿欣赏。

(2)报纸印团、各种自制蔬菜印章,画纸,颜料,小盘。

(3)画好的贺卡范例。

活动过程

一、导入

1、出示贺卡,老师以童趣的口吻:让幼儿看看说说:“这是什么?”—“贺卡”……

(ppt展现一些贺卡)

“什么时候会互送贺卡?”—“过年的时候”……

2、要过新年了,老师也制作了一张贺卡(出示贺卡),请小伙伴来看一看,卡片的封面是烟花图案,还有新年欢乐的祝愿,打开贺卡,这些是好美丽的花儿。

3、你们想不想做这样的一张贺卡呀,请下伙伴看看,有哪些颜色的花朵?

三、老师示范

老师:我们来做贺卡吧

1、我先用纸团蘸上红颜料,在纸上印出一朵红花。

老师以喜悦的口吻:红花真美丽呀,再印一朵。好的,红花种好了。(老师边说边把蘸有红颜料的纸团放在控盘里。)

2、我再印黄颜色的花儿(老师以同样的方法演示花黄花。)

3、花印好了,我们添上花的茎和叶子,还有草地。

4、我们贺卡的里面做好了,贺卡的封面可以这样做:撕贴的方法制作烟花

老师:我的贺卡做好了,美丽吗?你们想来试试吗?

四、幼儿创作

幼儿自主创作,老师察看引导

五、作品展现

老师:请你来说说刚才你是怎么做的?有需要帮忙的吗?

赞扬在活动中能专心完成作品的孩子。

新年树教案篇3

活动目标

1、回忆和模仿春节人们相互拜年恭贺的话,进一步感受节日的喜悦。在欢乐大拜年的活动中体验到集体生活的欢乐。

2、乐意与老师和同伴大胆交往,说说本身过新年的趣事,与同伴一起共享欢乐。

3、乐意参与活动,感受节日的欢乐。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

教学重点、难点

活动重点:乐意大胆地说说讲讲

活动难点:能与其他班级的伙伴老是一起活动

活动准备

经验准备:幼儿与父亲妈妈一起拜年

料子准备:零食若干,《新年好》的音乐,vcd动画影碟

活动过程

一、入场(将幼儿领入小二班),幼儿之间、师生之间相互拜年。

二、新年好

1、前些日子,我们刚过了一个中国人最热闹的节日,是什么节日呀?

2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了,所以今日我们都特别地高兴,由于过了年,我们好伙伴又见面了,在这里,我们全部的老师祝小伙伴:

新年欢乐、学习进步、身体健康、欢乐成长(一人一句)

三、相互拜年:

1、你们有什么祝愿的话要对老师和小伙伴们说的呢?

想一想,过春节的时候,父亲妈妈带你们去做客,大家见面是怎样说的?你是怎么说祝愿的话的?

2、同伴间相互拜年,或找老师拜年,手握手,说说祝愿的话。(新年音乐)

四、聊新年

1、你们是怎样过新年的?做了哪些有趣味的事情?哪一件事情让你觉得最高兴?(放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包……)

2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊本身过新年的趣事,一起共享节日的欢乐。

五、和小一班的伙伴、老师一起相互拜年;给厨师、老师拜年。

文档评论(0)

159****7899 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档