统编版语文三年级上册-24 司马光-教学课件(多篇).pptxVIP

亲爱的同学们：古今中外，总有那么一群人，他们美好的品质，宛如温暖的阳光，带给我们希望和力量。他们总是用平凡的方式彰显自身价值，在平凡中彰显不平凡的力量。今天，让我们走进第八单元，去发现那一束束温暖的“阳光”。

学习带着问题默读，理解课文的意思。学写一件简单的事。

学习美好品质汲取奋进力量任务二：调查灰雀失踪案揣摩彼此心声任务三：走进纪念馆做好讲解员初识文言文读故事调查灰雀失踪案任务一：初识文言文讲述温暖故事任务四：借一束温暖的光借注释知意思品对话走进人物内心致敬共产主义战士歌颂优秀共产党员评价人物讲好故事借灰雀展开无痕教育任务五：写一件高兴的事

任务：初识文言文讲述温暖故事

司马光24语文三年级上册第二课时第一课时

闯过关卡穿越时空第一课时活动1

司马光（1019-1086）复姓名字北宋时期著名的史学家、文学家、政治家。他主持编纂了著名的编年体通史《资治通鉴》。关卡课题大揭秘1诸葛亮东方朔欧阳修尉迟恭

这篇课文的语言和其他课文有什么不同？字数比较少比较难理解文言文关卡初识文言文2

在我国古代，要表述一件事，用口头语言和书面语言来表述，是不同的，如问某人吃饭没，用口头语言表述是“吃饭了吗？”而用书面语言表述就是“饭否？”“饭否”就是文言文。所以文言文就是古人用书面语言写成的文章。认识文言文

跟着范读朗读课文，读准字音，读好停顿。关卡初读文言文3

关卡生字我会写4点击生字观看生字视频司庭登跌众弃持

tíng注意先外后内的笔顺规则。“广”要写得舒展，第三笔是竖撇，稍长。最后一笔捺要舒展，可稍超出第二笔横。书写指导

dēng上宽下窄。上半部分的笔顺为横撇、点、撇、撇、捺，左低右高，右上的两撇短而平行，捺笔从竖中线开始写，注意保持整个字的重心。

chí左窄右宽。右半部分“寺”注意横画有长有短，横画之间的距离均等。

借注释知意思活动2

再读课文，在文中圈出表示人物的词语。你们知道这些词语分别指的是谁吗？在庭院玩耍的所有孩子。其中一个孩子。登瓮的孩子。指除了司马光和跌倒在水瓮里的孩子之外的其他孩子们。指司马光。

借助课文注释，说说文中的人物都做了什么事。为了便于读者理解，在古文学习的过程中，一般会在难理解的字词右上角标一个数字标记，根据数字标记，我们可以在文章下面找到相应的解释，这就是注释。

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