新教材高中历史第二单元官员的选拔与管理过关检测部编版选择性必修1.pdf

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新教材高中历史第二单元官员的选拔与管理过关检测部编版选择性必修1--第1页

第二单元过关检测

(时间:60分钟满分:100分)

一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)

1.苏轼曾说:“三代以上出于学,战国至秦出于客,汉以后出于郡县吏,魏、晋以来出于九

品中正,隋、唐至今出于科举。”这段材料说明了中国古代选官制度的发展趋势是()

A.选官和品德有机结合

B.品德成为人才选拔的重要标准

C.世卿世禄制逐渐式微

D.人才选拔由地方集中到中央

答案D

解析题干材料反映了选官标准由重家世、门第到重学识才能,选官方式由地方到中央的趋

势,故D项正确。

2.有学者指出,封土赐民之制,是造成春秋以来割据局面的基础。谷禄官俸制度兴起后,“臣

下无土地人民以为抗上之资,任之即官,去之即民”。这一转变()

A.促进了小农经济的发展

B.逐渐动摇了世卿世禄制

C.防止了地方势力的勾结

D.巩固了西周的宗法制度

答案B

解析根据题干材料“臣下无土地人民以为抗上之资,任之即官,去之即民”,可知谷禄官

俸制度兴起后,削弱了地方割据势力,且官员的收入来自官俸,打破了原来的世卿世禄制度,

有利于加强中央集权,故B项正确。

3.东汉实行察举制,“郡察孝廉,州举茂才”,州、郡都必须定期向朝廷举荐一定数量的人

才,而判断孝廉、茂才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。这客观上

()

A.推动了儒学独尊局面的出现

B.促使社会阶层趋于固化

C.打破了世家大族对政权的垄断

D.动摇了郡县制的基础

答案B

解析根据题干材料,可知东汉察举制举荐的是那些熟悉儒家经典和道德声望高的人,这在

一定程度上促使社会阶层的固化,故B项正确;儒学独尊局面出现于汉武帝时期,故A项错

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误;结合所学知识,可知东汉的察举制并没有打破世家大族对政权的垄断,故C项错误;题干

材料没有涉及郡县制,故D项错误。

4.下表描述的是曹魏至北宋时期寒门子弟入仕所占比例的变化情况,引起表中数据出现先降

后升的主要原因是()

朝代曹魏西晋东晋隋唐北宋

比例26%15%4%17.2%24.5%46.1%

A.社会环境动荡不安B.租佃关系的不断发展

C.制度的变革和创新D.社会主流思想的演变

答案C

解析根据题干材料并结合所学知识,可知寒门子弟的比例上升主要与科举制的推行有关,

打破了世家大族对官场的垄断,C项正确;A、B、D三项不是其主要原因,排除。

5.“门阀之家,在选举上占优势,原因其在乡里有势力之故。离开了乡里,就和‘白屋之子’

无甚不同。而科举之制,又使白屋之子,可以平步而至公卿。”该材料()

A.反映了九品中正制具有双重的作用

B.说明了

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