2《烛之武退秦师》课件+2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptx

;烛之武退秦师;在秦王威风八面的朝堂，蔺相如轻启三寸不烂之舌，挫败秦王夺璧的阴谋，使宝璧平安归赵；在群儒唇枪舌剑的进攻面前，诸葛亮轻动三寸不烂之舌，折服东吴的饱学之士，使孙刘迅速结盟；在郑国危如累卵之际，老迈的烛之武轻摇三寸不烂之舌，虎狼之师不击自退，铁桶之围不攻自破。烛之武在剑拔弩张的敌对情势下，是如何说服秦伯不仅撤走了围郑的秦军，反而派兵保护郑国的呢？带着这个疑问，我们一同走进《烛之武退秦师》。;选自:

《左传》是我国第一部叙事详细的＿＿＿著作，相传为鲁国史官所作，原名。;;;《烛之武退秦师》;关于古代姓名;无能为()也矣

;1、齐读课文，并思考：课文讲述了一个什么样的故事？并归纳每段段落大意。;??晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚

也。晋军（于）函陵，秦军（于）氾南。

;公元前632年4月，晋楚争霸中原，战于城濮，楚军大败。晋文公尊周攘夷，成为春秋霸主之一。当时，郑国处四战之地，无险可据，又自无礼于重耳之后，故背晋助楚，因此，郑文公曾到楚国怂恿楚成王出兵作战。楚败，郑文公内心恐惧，又派大夫子人九到晋国请罪求和。但晋、郑间的隔阂并未消除。郑既怂恿楚国出兵攻晋，又盟于晋，这就是文中所言“且贰于楚也”之“贰”。

;公元前630年;秦晋之好;第二段临危受命;佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见

秦君，师必退。”公从之。辞曰：臣之壮也，犹

不如人；今老矣，无能为也已。公曰：“吾不能

早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，

子亦有不利焉。”许之。

;烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”（yǔ养马的长官），大概相当于《西游记》里所说的“弼马温”。被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。

——冯梦龙《东周列国演义》;语见其人

;赏读第三自然段

思考：烛之武如何退秦师？

烛之武一言使秦穆公背晋亲郑，弃强援，附弱国；弃旧恩，招新怨；弃成功，犯危难。非利害深中秦穆公之心，讵能若是乎？——宋吕祖谦;第三段智退秦师;夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其

难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以

为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君

尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所

知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，

不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”;夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑

既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。;越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑

以陪邻？邻之厚，君之薄也。

;若舍郑以为东道主，行李之往来，共

其乏困，君亦无所害。;且君尝为晋君赐矣，（）许君焦、

瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。;公元前650年，晋惠公借秦国之力即位后，对割让土地之事非常后悔，就派大臣赴秦国，以先君之地不得擅许为由食言。;夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其

西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利

晋，唯君图之。;秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，

乃还。;第五步，推测未来，劝秦谨慎。;烛之武的一番说词都是围绕一个“利”展开，好象处处为秦着想，其实呢，完全是为了保存郑，秦晋联盟也有损害，这就是“天下之事以利而合者，亦必以利而离”。

烛之武三寸不烂之舌，强于百万之师。他之所以能说服秦穆公主要原因是处处为秦国着想（表面看来），理由充分。这段说辞仅125个字，却不卑不亢，既不刺激对方，又不失本国尊严地道出了秦、晋联盟的虚伪，亡郑对秦的不利，晋国的贪得无厌和背信弃义，委婉曲折，面面俱到，步步深入主题，句句打动对方，不愧是一段非常漂亮的外交辞令。?

;子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。

因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱

易整，不武。吾其还也。”亦去之。;烛之武退秦师;写作特点;合作探究;—、对于古人

中国有句古话：“伴君如伴虎。”批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大勇与大智。作为君王，则应虚心采纳，方可成就霸业。

1、邹忌与齐威王?（正面）

齐王接受皱忌的进谏，听取群臣吏民的意见，于是有“此所谓战胜于朝廷”的美谈。

2、触龙与赵太后（正面）

抓住赵太后爱子、怜子之心，触龙拿人心比自心，以己子做诱引，动之以情，申明大义，进而解开太后心结。;3、魏征与唐太宗（正面）

唐太宗虚怀若谷，善于纳谏，终成一代名君。唐太宗“夫