高斯小学奥数含答案三年级(下)第05讲巧填算符进阶.pdfVIP

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第五讲

巧填算符进阶

计算中最基本的元素就是“算符”与“数字”.“数字”不用多说,所谓“算符”,就是运算符

号,目前而言,计算中接触最多的就是+、-、×、÷和().给出数字,用不同的算符连接它们就可

以得到各种不同的结果.

对于一个只有加减号的算式而言,如果把一个数前面的加号改成减号,那么最后的计算结果不但少

加了一次这个数,还额外减了一次这个数,所以结果会变小该数的两倍.

下面有9个数,在每两个相邻的数之间都填上一个加号或减号,前面为减号的数)之积最

大是多少?

98765432

使得结果为31,那么减数(即

1=31

练习

面有8个数,在每两个相邻的数之间都填上一个加号或减号,使得结24

12345678=24

如果要求在合适的地方填上符那么有的地方可以不填符号,比如两个3之间不填,就成了

号33

例题

2

在下面算式中合适的地方填或(),使等式成

入立

1444444=10

)

2555555=100

)

在下面算式中合适的地方填上×)使等式成立

999999=102

括号是运算符号中非常特殊的一它不同于加减乘除,单独出现没有作用,而和加减乘除一起

类作

用时却能改变原有的运算顺序.遇到和括号相关的题目时,尤其需要注意运算顺序的变化带来的

影响.

例题

在下面的算式中合适的地方填入小括号,使等式

成立

1)48123217

2)3020105250

在下面的算式中合适的地方填入小括号,使等式

成立

578124220

像在开篇故事中,在填符号的时候要注意,在很多数字之间是不能填除号只有可以除尽的

况下才能填上除号,所以除号往往是一个突

破口

例题

把+4个运算符号,分别填入下面四个圆圈内,使等式

1)4d12d6d17d948

2)6d18d3d7d212

把+×4个运算符号,分别填入下面四个圆圈内,使等式

2d8d4d18d936

用下面每小题中给定的5个数凑36,数可以打乱顺序,每个数仅用一次,可用×

÷或()

1246810

),,,

579

,,

例6

在下面算式中合适的地方填入

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