人教新课标高中生物必修一第6章 细胞的生命历程 复习与提高 提高练习.pdf

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人教新课标高中生物必修一第6章细胞的生命历程复习与提高提高练习--第1页

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第章细胞的生命历程

1.下列有关细胞分裂、分化、衰老、死亡和癌变的叙述中,错误的有()

①细胞分裂是细胞分化的基础,生长发育是细胞分裂、分化的结果

②个体发育中细胞的衰老对机体是有害的

③正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖

④由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的

⑤癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质的减少无关

⑥人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果

⑦原癌基因和抑癌基因的突变是细胞癌变的内因

⑧低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死

A1B2C3D4

.项.项.项.项

2.下列与细胞癌变的相关叙述,正确的是()

A.临床上常根据组织切片中细胞形态的变化来判断细胞是否发生了癌变

B.正常基因突变为原癌基因后,导致正常细胞变成癌细胞

C.细胞癌变与细胞的衰老、凋亡都是基因程序性表达的结果

D.“癌症村”的产生主要是由人们不健康的生活方式引起的

3.关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化,下列说法正确的是()

A.有丝分裂的全过程都能看到染色体

B.在细胞周期中,染色单体数量随着染色体数量的增加而增加

C.细胞分裂后期和末期,核DNA分子数与染色体数相同

D.有丝分裂的全过程中,核DNA和染色单体的数量始终保持一致

4.下列有关细胞全能性的叙述,正确的是()

A.组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性

B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性

C.用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性

D.愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性

5.高等生物细胞中的nuc-1基因编码的蛋白质能使DNA降解,进而导致细胞死亡。下列有

关叙述正确的是()

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A.细胞凋亡可能是nuc-1基因受抑制的结果

B.癌细胞中不可能存在nuc-1基因

C.胚胎发育过程中所有细胞内的nuc-1基因始终处于休眠状态

D.正常机体细胞中的nu-c1基因只有在特定条件下才能成功表达

6.下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是()

A.衰老细胞的膜通透性降低,癌变细胞膜的黏着性增强

B.细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制

C.细胞坏死代谢停止,细胞癌变代谢增强

D.衰老、死亡的细胞可被浆细胞清除,癌细胞可被效应T细胞裂解

7.细胞凋亡又称细胞程序性死亡。下列有关细胞凋亡的叙述正确的是()。

A.头发变白是由于黑色素细胞凋亡导致细胞内酪氨酸酶减少

B.细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程

C.效应T细胞与癌细胞结合,使癌细胞裂解,之后癌细胞被清除属于细胞凋亡

D.细胞凋亡与基因选择性表达有关,属于细胞分化过程

8.真核细胞的增殖方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂的几种方式。下列关于有丝分裂

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