统编版语文四年级上册-23 梅兰芳蓄须-教学课件(多篇).pptxVIP

梅兰芳蓄须;任务：感受一位艺术家的气节;交流名人资料;资料梅兰芳;四大名旦合影;资料字词资料;宁;要;概括名人故事;梅兰芳为什么要蓄须呢？当时发生了什么事？;填写下面的表格：;;根据示意图，概括文章主要内容。;感受名人气节;梅兰芳先生在一次次拒演的过程中经历了许多危险和困难，哪一次给你留下了深刻印象？结合文章，作批注，说说你的想法。;1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。1938年底，有人邀请他去香港演戏。演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他来说已经很知足了。一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求。;蓄须明志;长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。;打针装病;默读最后两个自然段，说一说：你

从梅兰芳先生身上体会到了什么？;概括主要内容;台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神;同学们，你们太棒了，把掌声送给自己！;跨学科学习;（）条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。

;二、假如你要去参观梅兰芳纪念馆，面对他的塑像，你想对他说些什么？将要说的话写下来，用上下面的词语。;示例：

我想说：梅兰芳先生，您好！您是一位闻名世界的京剧表演艺术家，尤其以旦角著称，您的艺术成就与影响力早已跨越国界，成为中国文化的一张名片。

在动荡的年代里，您选择了藏身，却从未忘记自己的初心和使命。您蓄须明志，用实际行动表达了对国家和民族的深深眷恋。在困境中，您不惜卖房度日，甚至打针装病以躲避敌人的胁迫，???为坚守内心的那份执着和信仰。

当您再次剃须登台，那份对艺术的热爱和对国家的忠诚都凝聚在每一次的表演中。您用艺术传递着爱国情怀，用表演彰显着民族气节，让每一个观众都深受感染。

您的故事和精神一直激励着我，让我明白何为真正的爱国和民族气节。您不仅是京剧艺术的瑰宝，更是我们中华民族的骄傲。感谢您为国家和民族做出的贡献，您的精神将永远激励着我们前行。;;点击图片，播放梅兰芳《贵妃醉酒》选段;梅兰芳（1894-1961）生于北京，原籍江苏泰州。梅兰芳虽出身梨园世家，但演戏天资并不见佳，可他并不消沉，付出了多出别人数倍的精力，千方百计地扬长避短，终成一代名家。梅兰芳是京剧界当之无愧的代表人物，除演戏之外，他还是一位满腔热忱的爱国者。;在美国获博士学位;在《白蛇传》中饰演白素贞;在《俊袭人》中饰演袭人;四大名旦合影;朗读课文，把生字读准确，把句子读通顺。;被迫;意指扰乱他人，使之不得安宁。文中是说日本侵略者总是逼迫梅兰芳演戏。;;;登台演戏;1.用“”画出梅兰芳“拒演的方法”，再用“”画出他遇到的困难和危险。想一想：哪些困难和危险是主要的？试着填写下面表格。;原因;1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。1938年底，有人邀请他去香港演戏。演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。;1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。……但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志。;长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。……无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。;打针装病;军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了性命。;原因;纵向观察表格中梅兰芳的拒演方法和遇到的困难及危险，你有什么发现？;怎么把这几件事连起来呢？用上这些词语，尝试加上原因，将拒演方法、困难和危险连起来说一说。;主要内容

抗日战争时期，梅兰芳先生宁可蓄须明志，毅然拒绝给日本人演戏。在没有经济来源时，不惜卖房度日，甚至冒着生命危险打针装病。直到抗战胜利，他才剃掉胡须，重新登台演出。;请同学们根据下面的导学提示，继续学习课文。;