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第3章细胞的基本结构
第3节细胞核的结构和功能
教学设计
学习任务教师活动学生活动设计意图
在前面已学习了细胞膜和细认真观看视频内容,回忆初中所通过视频,引
胞器,那么细胞中还有什么结学内容起学生的兴
导入
构?播放视频趣,导入本节
内容。
细胞核究竟有何功能?【讨论分析】根据资料。认真分通过分析实
【布置任务】阅读课本P54-55析,完成相关问题验,提高学生
的资料,完成以下问题:的实验设计
1、美西螈皮肤颜色是由【交流见解】能力和分析
细胞核还是细胞质控制的?问题、解决问
1:美西螈核移植实验题的能力。
得出结论:美西螈的皮肤颜色由
细胞核控制的。
2、细胞核与细胞的分
2:细胞核控制细胞的分裂、分
一、细胞裂、分化有什么关系?
化。
核的功能
3:变形虫的生长、分裂、应激
3、分析资料3:细胞的
性由细胞核控制。
分裂、生长、再生、应激性是
由什么控制?
提高学生的
4、新“帽”的形状是由4:学生借助小道具演示嫁接和
动手实践能
柄,还是由假根决定的?伞藻核移植过程,并得出伞藻的形态
力和学生的
嫁接实验的结果始终是“帽”结构特点取决于细胞核。
合作交流能
的形状与什么部分一致?该实
力。
验能否说明伞藻“帽”的形状
是由细胞核控制的?能否借助
小道具演示相关过程?
5、总结细胞核的功能
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