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江苏省高等学校教师资格考试高等教育学真题3

一、单项选择题

(在每小题的四个选项中选出一个正确答案)

1.?教育史上片面强调传授知识重要性的学派是______

A.个人本位论

B.形式教育论

C.实质教育论

(江南博哥)D.社会本位论

正确答案:C

[解析]实质教育论认为教学的主要任务在于传授给学生有用的知识,至于学生的智力则无需进行特别的培养和训练。

?

2.?“教学、科研和服务,都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的是______

A.柏林大学

B.霍普金斯大学

C.剑桥大学

D.威斯康星大学

正确答案:D

[解析]20世纪初,美国威斯康星大学校长范海斯指出:“教学、科研和服务都是大学的主要职能。”

?

3.?根据《中华人民共和国学位条例》规定,我国学位分为______

A.学士、硕士、博士三级

B.硕士、博士、博士后三级

C.协士、学士、硕士三级

D.协士、学士、硕士、博士四级

正确答案:A

?

4.?高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和______

A.高关联化

B.综合化

C.短学程化

D.融合化

正确答案:C

?

5.?教师指导学生通过直接感知获得知识和技能盼教学方法是______

A.讲授法

B.谈话法

C.演示法

D.发现法

正确答案:C

[解析]演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象,使学生掌握新知识的一种教学方法。

?

6.?高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为______

A.<15%

B.>15%

C.15%~50%

D.>50%

正确答案:C

?

7.?决定高等教育发展速度和规模的主要因素是______

A.政治

B.经济

C.文化

D.法律

正确答案:B

?

8.?高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和______

A.必修课程

B.选修课程

C.专业基础课程

D.实验实训课程

正确答案:C

?

9.?第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是______

A.布鲁纳

B.杜威

C.范海斯

D.洪堡

正确答案:D

[解析]洪堡创办的柏林大学第一次提出了“教学与科研相统一”原则。

?

10.?教育要适应人的发展的个别差异性,做到______

A.循序渐进

B.教学相长

C.因材施教

D.防微杜渐

正确答案:C

?

二、填空题

1.?高等教育的重要本质特征是______。

正确答案:

专业性

?

2.?美国在改革高等教育入学制度方面表现突出,形成了面向不同背景人士的高等教育入学通道,包括考试入学、推荐入学和______三种途径。

正确答案:

注册入学

?

3.?我国古代提出“有教无类”思想的是著名教育家______。

正确答案:

孔子

?

4.?《中华人民共和国高等教育法》规定,国家举办的高等学校在管理体制上实行党委领导下的______。

正确答案:

校长负责制

?

5.?高等教育对文化的发展作用主要表现在传承文化、改造文化和______。

正确答案:

创新文化

?

6.?欧洲中世纪大学主要有三大专业,即法学、医学和______。

正确答案:

神学

?

7.?高等学校管理模式中,学术权力主导模式以______国家为代表。

正确答案:

欧洲大陆

?

8.?高校教育研究应该侧重的方面是教育对象、教学内容、教学组织形式、教学管理制度和______。

正确答案:

教学方法

?

9.?决定高等教育领导权和受教育权利的主要因素是______。

正确答案:

政治

?

10.?高校教学过程的特点是专业理论性、创造性、独立性及______。

正确答案:

实践性

?

三、简答题

(每小题5分,共30分)

1.?简述高等教育对个人发展的作用。

正确答案:

[答案要点](1)提高个人的专业知识水平和能力;(2)培养良好的综合素质;(3)提高个人的劳动效率,增加个人收入;(4)提升个人的社会地位。

?

2.?简述如何有效使用讲授法。

正确答案:

[答案要点](1)教师要了解学生,使需要传递的信息适合学生的知识背景和兴趣;(2)教师要事先做好准备,主要是熟悉教学内容,理清讲课的思路;(3)教师板书内容要能够引导学生掌握重点,便于学生记笔记和进行复习;(4)教师要善于运用语言的技巧;(5)教学手段的选取与使用应视要达到的教学目标而定。

?

3.?简述高等学校课程内容的选择原则。

正确答案:

[答案要点](1)科学性原则;(2)量力性原则;(3)满足性原则;(4)过程性原则;(5)经济性原则。

?

4.?简述我国高等教育大众化的成因。

正确答案:

[答案要点](1)经济发展

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