三年级下册人教版面积练习与巩固.pdf

三年级下册人教版面积练习与巩固--第1页

课时2（面积单位与长度单位）

1.填空。

长度单位是量物体的（），常用的长度单位有（）、（）

和（）等；面积单位是量物体的（），常用的面积单位有（）、

（）和（）等。

2.在括号里填上合适的单位名称。

桌面长90（）手帕的周长是10（）

一块地砖的面积约是7（）客厅地毯的面积是（）

课桌桌面的面积是70（）学校的旗杆高15（）

台灯照射在面积约为12（）一张报纸的面积约为20（）

3.下面每个小方格表示1平方厘米，想一想，填一填。

周长（）周长（）周长（）

面积（）面积（）面积（）

4.图案设计。

每个小方格代表1

平方厘米，请你设

计3个图案，使每

个图案的面积都是

8平方厘米。

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三年级下册人教版面积练习与巩固--第1页

三年级下册人教版面积练习与巩固--第2页

下图是由若干个1平方厘米的正方形拼起来的，这个图形的面积是多少？

提

高如果只剪一刀，拼成一个正方形，

与该怎样剪？面积、周长有变化吗？

创

新

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三年级下册人教版面积练习与巩固--第2页

三年级下册人教版面积练习与巩固--第3页

课时3（面积单位与长度单位）

1.想一想，填一填。

（1）长方形的面积＝（）×（），正方形的面

积＝（）×（）。

（2）左图是一个边长3厘米的正方形，用一个1平方厘米的小方块沿着边长

摆，每排摆（）个，摆了排，这个正方形包含（）个（）平方厘米，

一共是（）平方厘米.

2.计算下面公益广告牌的面