新人教版七年级下册生物第六章《人体生命活动的调节》导学案.pdf

新人教版七年级下册生物第六章《人体生命活动的调节》导学案--第1页

落雁中学七年级生物科导学案刺激的功能。

二、合作探究（分组展示：文字简答，拓展讲解）

课题：人体生命活动的调节课型预习、展示备课日期：

任务1、完成下表，并讲解外界物体在视网膜上成像的示意图：

班级：学习小组小主人外界光线：→→→→→→

任务2、说说我们的瞳孔是怎样变化的？

【学习目标】：

1、熟悉人体对外界环境的感知，了解视觉和听觉的结构和功能。明亮环境中：

2、掌握神经系统的组成，神经元的特点和主要作用（重点）。黑暗环境中：

3、神经调节的基本方式，掌握反射和反射弧以及人类特有的反射方式（重点）。

任务3、简要说说我们该如何保护自己的视力，预防近视？

4、了解激素调节，掌握内分泌腺激素调节的作用以及缺乏的症状（重点）。

【学习时间】：四课时

【学习过程】任务4、什么是噪声？举例说说哪些是噪声有何危害。

：

第一节人体对外界环境的感知

任务5、说一说我们怎么样来保护耳和听觉？

一、自主学习（必背））

任务6、说说盲人是如何阅读“盲文”的？“哑语”是为了什么人而“说”的？

快速阅读课本P78——P86，完成下列填空：

1、人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的（感受外界刺激的器官）获

三、反馈练习（每题2分，总计得分分）

取的。带有附属结构的感受器称之为，如眼是器官，耳是器

1、眼球内有感光细胞的结构是（）

官，鼻是器官，皮肤上还有器官。

A.角膜B.巩膜C.脉络膜D.视网膜

2、眼球的结构中：光线的通道是；无色，透明，可以透过光线的是；2、近视眼的病因是（）

透明，有弹性，能折射光线的是；透明胶状物质，支撑眼球壁也能折射光A、眼球前后径过长，晶状体曲度过大B、眼球前后径过长，晶状体曲度过小

线的是；含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激的是。C、眼球前后径过短，晶状体曲度过大D、眼球前后径过短，晶状体曲度过小

3、视觉的形成：光线依次经过：、、和，经过晶状3、下列情况下，会使人的听力完全丧失的是（）

体等的折射，落在上形成的一个物像，感光细胞获得这些图像信息，通过Ａ、前庭受损B、半规管受损C、听小骨受损D、听神经或听