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我读书我快乐演讲稿2022年精选
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,
尊重观众。随着社会不断地进步,演讲稿使用的情况越来越多,你所
见过的演讲稿是什么样的呢?下面是由编辑为大家整理的“我读书我
快乐演讲稿2022年精选”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
我读书我快乐演讲稿2022年精选(一)
老师们,同学们:
仿佛只是一夜之间,我们诧异地发现,世界变了,生活变了,人
变了:汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流……人们似
乎忘记了许多生命最原始的本能和需求。
代替,代替,再代替。但我们深深地知道,那种流淌情感,洋溢
智慧的生命是永远不能替代的。也许我们还执着于那种皓月执卷的清
幽,把酒当歌的豪情。也许,我们无法丈量自己生命的长度,但我们
可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命
的拓展……
书,让简单的.人变得丰富;书,让喧嚣的人返璞归真。
于是,我们让自己的心灵启程,在一本又一本的书里,从一个地
方走向另一个地方。我们城关三小迎来了又一届校园读书节,缕缕书
香传遍了校园的每一个角落。
古人讲,布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。一本好书,如美食
佳酿,令人回味无穷,流连忘返。这让我感受到,快乐莫过于读书。
读书之乐,乐在大开眼界。古今中外,皆浓缩于尺牍;千山万水,
尽了然于卷帙。一卷在手,我们可以穿梭时空,尽情沐浴先贤智者思
想的惠泽;我们可以遨游天下,悠然领略种种极致的风景。
读书之乐,乐在悦心。好书是心灵的钙片。读书,可以抒发纠结
缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培养纯真高尚的情操。
潜移默化之中,我们的心胸更加宽容豁达。读书让我汲取了战胜困难
和挫折的勇气和力量。
读书之乐,乐在读书!
读书是发展的起点,读书是睿智的源泉。作为一名人民教师,更
应该以书为友。前苏联教育大师苏霍姆林斯基说过;“读书、读书、
再读书,——教师教育素养的这个方面正是取决于此。”我还记得苏
霍姆林斯基的《给教师的建议》中,那位成功的历史教师的话:“对
这节课,我准备了一辈子。而且,总的来说,对每一节课,我都是用
终生的时间来备课的。不过,对这个课题的直接准备,或者说现场准
备,只用了大约xx分钟。”突然之间,我明白了为什么有的特级教师
能在课堂上得心应手、左右逢源、游刃有余,让人觉得听课是一种享
受,而有的教师上课时尽管精心准备,教学环节可谓设计得天衣无缝,
但在课堂上却往往显得捉襟见肘,让人感到语言的贫乏,感染力的缺
乏。原来,这就是用一辈子来备课和用课前的几小时来备课的差别呀。
那一刻,我告诫自己:读书吧,不要再找出任何理由为自己辩解,你
有那么多的时间花在一节节课上,又怎么会没有时间读书,丰富自己,
启迪心智呢?那一刻,我告诫自己:一定要用一生备课,在一节课中
浓缩教育大师的风采,现代教育的理念。于是,我知道我沉醉于书香
之中,我爱上了读书……
在《教师人文读本》中,我清楚了课堂是生命的孩子是生命的个
体,只有生命的课堂,才能让他们发展。在《教育的问题与挑战》一
书中,解读了素质教育的诸多问题;《细节决定成败》一书中,树立
了“学校无小事,处处是教育”的理念……
书告诉我,爱教育吧,是教育让我们的生命成为一个只有起点而
没有终点的航程;爱孩子吧,做一个享受教育快乐的教师;爱书吧,
是书带给我们丰富的人生和教育的智慧。和书对话,我知道了应如何
对待那些犯了错误的学生;和书对话,我领会了应如何运用书中的理
念和方法……哦,它多么像一场及时雨,滋润着我干渴的灵魂;它又多
么像指路灯,消除了我的苦恼与困惑,指明了前进的方向……
如果没有书香滋润,我们的生命将是何等乏味与孱弱,我们的教
学将是何等的死板与无趣。只有经过书香的沐浴与熏陶,才能充实丰
盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心,我感谢这么多年书籍对我的
滋养与磨练,它是我人生道路上一个不可多得的知己,它见证了我成
长的脚步。
“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”朋友们,让我们畅饮这
“源头活水”,让我们自己打开书本,打开自己的成长之门,走向人
生发展的最高境界吧!
我读书我快乐演讲稿2022年精选(二)
亲爱的老师同学们:
大家好!
读书,让人对未来充满想象。自古至今多少人一生平凡而伟大的
课题,就是读书。一位伟人说:“书即将引入万花筒般的未来世界。”
古人教诲
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