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附件5-2
ADDINCNKISM.UserStyle《绿色金融与可持续发展》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
3023S02016
开课单位
国际学院
课程名称
(中文)绿色金融与可持续发展
(英文)GreenFinanceandSustainableDevelopment
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
专业拓展课
适用专业(类)
金融学
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《绿色金融与可持续发展》课程是金融学本科专业的一门专业拓展课,旨在通过理论教学与案例分析训练,使学生掌握绿色金融学基本理论知识和研究运用能力。《绿色金融与可持续发展》主要从绿色金融的定义、绿色金融的技术载体、绿色金融相关的国际条约和准则、国际业界主体对绿色金融发展的参与和贡献、国内外绿色金融的实践和应用、绿色金融的未来发展等方面阐述了我国绿色金融的可持续发展,既是政治经济学、宏观经济学和微观经济学的具体和深化,又是金融经济本身运动规律、运行规则和方法的概括与升华。学生将全面认识绿色金融的内涵、运行规律,提高解决可持续发展问题的能力,为未来在金融领域的职业发展提供必要支持。
(二)教学目标
通过本课程的教学,使学生能充分了解绿色金融与一国经济的相关性以及绿色金融固有的独特性,能比较全面、系统地掌握绿色金融的基本理论、基础知识和基本方法。培养学生运用这些基本理论知识来分析、研究和探索当前宏观经济和绿色金融领域主要问题的能力,为以后进一步学习、理论研究和工作实践奠定坚实的基础。
课程目标1:能够系统掌握绿色金融基本理论和基础知识。
课程目标2:能够了解绿色金融经济本身运动规律、运行规则和方法。
课程目标3:能够运用所学原理分析各种绿色金融现象和问题。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
1-1:绿色金融的内涵与定义
课程目标1
2-1:绿色金融的技术载体
课程目标2
2-2:绿色金融的国际准则与国际组织
课程目标3
2-3:绿色金融体系的业界参与
课程目标3
3-4:中国绿色金融实践情况、问题、建议与应用探究
课程目标2
四、教学方式与方法
课堂教学与课下作业相结合。课堂教学注重基本概念及原理,注意在结构上讲解清晰,从逻辑上把握重点内容。充分利用多媒体教学特点,增加案例教学,增强学生学习的积极性。课下作业要求学生查阅相关文献资料、观看央视专题财经节目,引导学生跟踪当前绿色金融领域的热点、焦点问题,组织举办专题研讨会。将读书报告、观后感等课下作业与研讨课件作为平时考核内容,以提高学生学习的主动性。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
理解绿色金融在国家整体经济发展中的地位和作用;掌握绿色金融市场、绿色金融机构、绿色金融产品这些绿色金融组成的相关性及其内在运行机理,掌握绿色金融体系运行机制;重点对绿色信贷、绿色债券、绿色保险、绿色基金、绿色租赁、碳金融等系列创新产品,分别从发行条件、激励政策、创新案例进行深入解析。
(二)教学难点
从整体上把握整个学科体系和各章节之间的内在逻辑关系;抽象的绿色金融市场机制和绿色金融主体内在运行原理;理论联系实际分析、研究和解决我国当前绿色金融发展和改革实践中存在的突出问题。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章绿色金融的内涵与定义
掌握和梳理学者和机构对绿色金融的定义、了解发展绿色金融对宏观经济与微观经济的意义。
2
讲授
课程目标1、2
2
第2章绿色金融的技术载体
掌握绿色金融的技术载体,包括基于互联网技术发展的绿色金融:互联网金融+绿色产业、绿色货币的创造,以及区块链在绿色金融领域的应用,熟悉了解更多绿色金融领域应用实例。
2
讲授
课程目标2、3
3
第3章绿色金融的国际准则
掌握《巴黎协定》的背景及主要内容,了解责任投资原则、赤道原则与绿色债券相关准则的主要内容和发展历史,掌握绿色债券原则和气候债券准则的基本内容与意义。
3
讲授
课程目标1、2
4
第4章绿色金融国际组织
了解政府间全球性绿色金融国际组织、政府间区域性绿色金融国际组织、非政府绿色金融国际组织,了解绿色金融国际组织的绿色基金发展和运行机制。
3
讲授
课程目标1、3
5
第5章绿色金融体系的国家参与
了解和掌握绿色金融的制度促进,包含绿色证券,绿色信贷和绿色保险相关制度,掌握政府直接参与和间接参与的财政手段,并了解将环境因素引入金融制度的过程中,对投资者、投资项目、评级制度所产生的影响。
4
讲授
课程目标2、3
6
第6章绿色金融体系的业界参与(银行、交易所等)
了解国内外商业银行绿色金融的发展状况与经典案例,了解证券公司
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