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附件5-1
ADDINCNKISM.UserStyle《公司金融》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0323S04004
开课单位
经济学院
课程名称
(中文)公司金融
(英文)CorporateFinance
课程性质
必修
考核类型
考试
课程学分
3
课程学时
51
课程类别
专业核心课
先修课程
经济学、会计学、金融学、金融分析原理
适用专业(类)
金融学、保险
二、课程描述及目标
(一)课程简介
公司金融(CorporateFinance)是金融学专业的核心主干课程,也是金融学研究的前沿课题之一。公司金融研究公司如何通过投资决策、融资决策和资产管理的最优化来实现公司价值最大化或股东财富最大化目标的过程。公司金融课程以价值及价值创造为核心,并以这一核心形成逻辑体系,系统地阐述公司金融的相关理论和方法。内容主要包括:公司金融决策相关的基本财务知识、公司投资决策方法、公司融资决策理论与融资决策方法以及公司营运资本的投融资理论与决策方法等。
通过公司金融课程理论教学与实践操作训练,使学生掌握公司金融决策的基础知识、公司金融运作的进本原理,具备利用计算机软件EXCEL进行金融决策的基本能力,了解公司金融决策与企业价值之间的关系,为投资学、投资银行学、金融工程等后续课程奠定必要的理论基础和方法技能。
(二)教学目标
通过本课程,使学生系统地掌握资本预算的方法,风险与资本预算,资本结构,股利分配以及长短期的财务计划等方面的知识。通过将原理与实例相结合进行讲解,使学生理解公司金融领域的一些深奥问题,并学会运用金融分析的方法和工具来解决将来实际工作中遇到的问题。
课程目标1:解释公司金融的相关概念和理论,重点理解和掌握资本预算、资本结构、股利分配、营运资本管理的相关理论与方法。
课程目标2:评估投资项目,利用公司金融决策方法和计算机软件,如Excel对实际问题进行数值解答,加深对理论的理解,提高运用计算机解决公司金融决策的技能。
课程目标3:利用本课程所学的理论和工具设计公司财务问题的解决方案,提高分析和解决问题的能力。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:毕业生应掌握的知识
课程目标1
40%
2-1:毕业生应具备的能力
课程目标2
30%
3-1:毕业生应养成的素质
课程目标3
30%
四、教学方式与方法
公司金融是一门理论性、实务性和技术性较强的专业核心课程课,本课程的教学以课堂讲授与讨论为主,目前教学方法与使用手段主要如下
(一)坚持课堂讲授与课内外互动相结合
对于课程中基础理论部分,我们配合教材进行全面准确详细的阐述,以使学生掌握课程中的基本原理。在课上,将基本理论讲解完成之后,随时开展随堂测验、答疑讨论等活动,让学生充分掌握所学知识点。课后,采用作业、报告等形式进行平时成绩考核,以推动学生的学习主动性。从各个侧面检验课程“教”、“学”水平。
(二)强调案例教学法
在教学中强调理论紧密联系实际,通过课堂展示及网络教学平台等渠道大力补充的案例,引导学生进行案例分析,扩大了课堂教学的信息量,并且完善了现有教材内容过于理论化的不足。
(三)强调excel的应用
现代社会中各行各业中对于excel等软件技能要求越来越高,而公司金融很多复杂的计算如果单纯依靠纸笔进行计算将非常耗时耗力,一些复杂的案例更是要求很强的软件能力。二者的结合即可以帮助学生更好地掌握公司金融的内容,提高利用理论解决实际问题的能力,更是可以帮助学生掌握Excel的实用技能。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
熟悉并掌握公司金融的基本理论与相关决策方法,能够从资本成本、融资风险对公司价值影响的角度进行融资决策;能够运用贴现现金流量法进行长期资本项目的资本预算决策;并在掌握股利政策理论和股利政策影响因素的基础上做出股利决策。
(二)教学难点
1.资本预算的风险调整方法;2.公司的边际资本成本;3.资本市场的有效性及其对公司金融决策的影响;4.资本结构理论的假设条件及其基本模型;5.股利政策理论。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
公司金融概论
了解公司金融的主要内容、目标及委托代理问题及对公司的控制。
3
讲授
讨论
课程目标1
2
会计报表运用及现金流量
了解公司的基本会计报表及主要的一些概念。
3
讲授
课程目标1
3
长期财务计划与增长
掌握财务报表分析的指标及外部融资需求与增长的关系。
6
讲授
课程目标123
4
贴现现金流量估价
理解货币时间价值原理,利用终值和现值计算方法,对现金流量进行估值
3
讲授
课程目标123
5
净现值和投资评价的其他方法
掌握资本预算的集中主要方法,并能够灵活运用。
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