学习守则规范 做文明学生.pdfVIP

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《学习守则规范做文明学生》主题班会

一、活动目的

㈠学习《守则》、《规范》的内容,帮助学生树立的理想

信念,养成良好行为习惯。

㈡培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,

做讲文明守规范的好学生。

㈢提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉

性。

二、班会准备:

㈠准备《守则》、《规范》为内容的题目,并组织学生

学习。

㈡排练与遵守《守则》、《规范》相关的节目。

三、班会过程:

㈠揭示主题

班主任:同学们,听说过中国的那句古话叫做“没有规矩

不成方圆”吗?意思是说做什么事都得讲个规则,国家教育部

颁布了新的《守则》、《规范》,对我们小学生的日常行为提

出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全

面发展的一代新人,今天,我们班将开展“学新守则新规范

做文明小学生”的班会活动,我预祝你们今天的主题班会取得

圆满成功,下面请高睿晗、;刘正熙两位同学上台为我们主

持活动,大家用热烈的掌声欢迎他们。

㈡开展活动

甲乙:老师,同学们,大家好,三(3)班主题班会“学

新守则新规范做文明小学生”的主题班会现在开始。

甲:《守则》、《规范》是新时期小学生必备的素质。

乙:学守则,守规范,是我们每个小学生良好行为习惯

的开端,下面请听朗诵《小学生守则》。

甲:这段时间我们经常学习《守则》、《规范》,我相信

同学们对其中的内容相当了解。

乙:这样吧,下面我们进行一个有关《守则》、《规范》

的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对

它们最熟悉。(知识竞答)

1.规范包括哪些方面的内容?

2.小学生日常行为规范的第1条内容是什么?

3.《小学生守则》的第六条内容是什么?

4.现行的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是

教育部分别于哪年哪月颁发的?

5.请说出五种文明用语。

6.交通方面应该注意哪些事项?

甲:我们的队员真厉害,对规范的内容了如指掌,让我

佩服得五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背。

乙:然而,说起来容易做起来难,有的小朋友却做不到

这一点,你们瞧,这儿就有这么一位,小品《明明的早

上》

小品《明明的早上》

情节:明明早上起床,衣服妈妈给他穿,牙膏妈妈给他挤,

吃饭妈妈喂,上学路上还要妈妈给他背书包。

甲;明明真是个懒孩子,我们可不能像他那样,《规范》要

求我们自己的事情自己做,下面请听听朗诵《种下一个好习

惯》。

A:世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一

个习惯,种下一范文之家种习惯,收获一个性格,种下一种

性格,收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福,那么,

快快种下一个好习惯吧!

B:我做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯。

C:我一有空闲就看课外书―――这是爱读书的好习惯。

D:我每天早晨都到室外进行体育锻炼――这是爱运动

的好习惯。

E:妈妈给我的零花钱我都攒起来――这是勤俭节约的

好习惯。

F:课堂上我能严格要求自己――这是遵守纪律的好习

惯。

齐:习惯和我们朝夕相处,良好的习惯帮我们打开成功

的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们

从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。

乙:看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守

《守则》、《规范》,

甲:要做规范的学生,少先队员可得时时刻刻注意自己

的言行,从一点一滴做起,二5班的学生把想说的话编成儿

歌,请欣赏快板《小小学生》。

甲:退一步,海阔天空。

乙:让一让,我们的世界会更加美好。

甲:请把我的歌还回你的家。

乙:请把你的微笑留下,请欣赏歌舞《歌声与微笑》。

甲:规范的遵守需要大家的参与,我们要从身边的小事

做起,从举手投足的细微之处做起。

乙:通过规范的学习,我们的队员们在养成良好的习惯

方面取得了很大的进步,你们想知道他们的故事吗?(介绍

班级中某某

同学)

甲:让我们的素质及文明展现在一言一行中,下面请欣

赏《校园文明歌》。

乙:在人民军队的发展史上,有一首非常有名、人人都

会唱的军歌,叫《三大纪

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