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面试的技巧

面试的技巧

一篇好的文档,总能让人看了赏心悦目，无形之中也体现了一个人的

能力，下面是我精心整理的《面试的技巧》，希望您能喜欢!

重点中学录取学生曾经只看“迎春杯”成绩，后来演变到看“华杯赛”

等考试成绩，再后来在教委政策指导下，变成了进行“综合素质考察”+

“面试”。

所谓“综合素质考察”，各个学校理解形式都不一样。很多学校理解

成对数学、英语、语文的综合能力的考察，也有一些学校理解成对学生各

种艺术能力的考察。

下面说说面试：

(1)重点中学面试是什么样的阵势？

20xx年结束后，家长总结道：“的经历将受益终生。他让小学升初中

的孩子就提前体验了上大学、找工作的操作方式。……去过**附中面试的

孩子和家长都知道，10多名考官测试10名学生，而且还要双亲陪同。据

说引入了最先进的人力资源管理考评模式。如此正规的场景，既考动手能

力、演讲水平、观察力、记忆力,还要考评音乐素养，不仅大学自主招生

时达不到，就连世界500强录用高级员工也难也比肩。某市重点中学面试

时，先问学生喜欢什么样的广告形式，为什么。有的孩子说喜欢分众和聚

众传播的楼宇广告。接着给四个孩子一双筷子，准备一分钟，让大家配合

表演一个推介筷子的广告。哈哈！这又是表演院校的专业考试了。试想，

在这种考试中应付自如，又能被录取的，在今后高考、考研，甚至谋职处

于有利地位，不是受益终身吗!”

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面试的技巧

(2)应对面试的几个技巧：

1、每个学生都必须要做的是，精心准备能力展示中的自我介绍。最

好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本，根据老师的不同要求而自

然地发挥。讲解的时候，要充满热情，最好能配合手势。

2、主动参与。有的重点中学面试的时候不是跟老师互动，而是把学

生分组，进行小组间的讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出创新思维、

团队合作意识、总结和分析的能力等等。

3、有问必答，且要多答。在面试中，老师提了一个问题之后，学生

要根据要求去回答问题，而且尽可能多地表现自己的优势。有的学员曾经

介绍自己的经验说，他在回答完老师的问题后，主动要求再介绍一下自己

的特长，老师同意了，他便着重介绍了自己比赛和获奖情况，老师听后很

满意，他最终被录取了。

4、家长也不能懈怠，甚至可以决定孩子的成败。20xx年，上海教委

禁止学校与学生见面，学校就选择面试家长来决定要不要录取孩子。而在

北京，这种事情早已经常见不鲜了，人大附中、三帆等学校在面试的时候

就会要求家长陪同，并且参与其中。面试的技巧2

1、等待老师点名，轮流进门。听老师指令；

2、按老师的要求介绍自己；

3、可能会要求介绍家人；

4、回答老师的提问；

5、个人才艺展示；

6、学生做面试感想，老师总结性陈述。

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面试的技巧

小升初面试的礼节礼貌

1、敲门进入，随手关门；向老师们鞠躬，问“老师们好”；

2、站姿与坐姿要端正；

3、自我介绍和回答问题时眼睛正视老师，面带微笑。动作与表情幅

度不可太大；

4、不要抢话。等老师问完再回答；

5、面试结束后向老师鞠躬，说“谢谢老师，再见！”，出门前将自己

的废纸，一次性水杯扔到垃圾桶，随手关门。

小升初面试五大考察内容

1.常规问题：

（1）介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介

绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，

也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。

（2）根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而异的，

因此内容和形式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，面试

官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会；

又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学

习的问题。

2.奥数方面：

（1）你是什么时候开始学奥数的？你觉得怎么才能学好奥数？

（2）拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，

都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。