云南省曲靖市语文高二上学期试卷及答案指导(2025年).docxVIP

云南省曲靖市语文高二上学期试卷及答案指导(2025年).docx

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2025年云南省曲靖市语文高二上学期复习试卷及答案指导

一、现代文阅读Ⅰ(18分)

阅读下面的文章,完成下列小题。

一封家书

①二十年前,我从家乡去城里求学。那是一个深秋的黄昏,我带着简单的行李,背着母亲亲手织的毛衣,坐上了南下的火车。我依依不舍地告别了父母,踏上了求学的路。临行前,母亲叮嘱我一定要好好读书,将来有所作为。我望着母亲瘦弱的身影,心里充满了感激和不安。

②火车一路向南,穿过了一片片金黄的稻田和连绵起伏的丘陵。我望着窗外,思绪万千。母亲的话在耳边回荡:“孩子,你要记住,无论走到哪里,都要记住你是中国人,要为祖国争光。”我暗下决心,一定要努力读书,不负母亲的期望。

③到了学校,我开始了崭新的生活。我努力学习,成绩一直名列前茅。然而,在繁忙的学习之余,我时常思念家乡和父母。每当夜深人静的时候,我就会拿出母亲的照片,默默地祈祷她身体健康。

④大二那年,母亲病重,我请假回到了家乡。我望着母亲瘦弱的身躯,心如刀绞。母亲看到我回来,脸上露出了欣慰的笑容。我握着母亲的手,告诉她我在学校的学习情况。母亲听后,流下了欣慰的泪水。

⑥母亲去世后,我更加珍惜学习的机会。我告诉自己,一定要完成母亲的遗愿,为她争光。我努力学习,取得了优异的成绩。每当我想起母亲,我都会拿出那封家书,默默地祈祷她在天之灵能够安息。

⑧如今,我即将毕业。我感谢母亲对我的教导和期望。我会带着她的期望,继续努力前行。我相信,在未来的日子里,我会成为一个有担当、有责任感的人。

(1)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.文章以一封家书为线索,串联起了全文,使文章结构紧凑,层次分明。

B.文章通过描写母亲的形象,展现了母爱的伟大和深沉。

C.文章通过“我”的回忆和思考,表达了对母亲的感激之情。

D.文章语言优美,富有哲理,给人以启迪。

(2)文章中“我”离家求学时,母亲对“我”说了哪些话?请简要概括。

(3)文章中“我”在母亲病重期间做了哪些事情?请简要概括。

(4)文章中“我”为什么更加珍惜学习的机会?请结合文章内容分析。

(5)结合全文,谈谈你对“那封家书”的理解。

答案:

(1)D

(2)母亲对“我”说:“孩子,你要记住,无论走到哪里,都要记住你是中国人,要为祖国争光。”

(3)在母亲病重期间,“我”请假回到了家乡,陪在母亲身边,告诉她自己在学校的学习情况。

(4)“我”更加珍惜学习的机会,是因为母亲希望“我”能够珍惜现在的学习机会,努力成为有用之才。

(5)“那封家书”是母亲对“我”的期望和嘱托,它代表着母亲的关爱和教诲,是“我”人生道路上的指南针。这封家书使“我”时刻牢记自己的身份和责任,努力为祖国争光。

二、现代文阅读Ⅱ(17分)

阅读下面的文章,完成下列小题。

《秋天的怀念》

母亲喜欢花,可自从我记事起,家里就不曾有过花。母亲爱看花,她常常坐在阳台上,望着窗外盛开的菊花,羡慕地喃喃自语。她从不问我为什么家里没有花,只是默默地忍受着这份寂寞。

母亲的病情持续恶化,她整日躺在床上,无法下地。我每天放学回家,看到母亲躺在床上,她的脸色苍白,眼神中充满了无助和恐惧。我知道,母亲在担心我,担心我无法承受失去她的痛苦。

那天晚上,我陪母亲来到了公园的菊花展。母亲坐在轮椅上,我推着她,缓缓地走过一个个花坛。她的眼睛里充满了好奇和惊喜,她指着那些五彩斑斓的菊花,问我:“这是什么花?那是什么花?”我一一告诉她。

母亲看着那些盛开的花朵,脸上露出了笑容。她的眼神变得柔和,仿佛找到了生命的希望。我看着她,心中充满了感动。我知道,这是她多年来第一次如此开心。

然而,好景不长。母亲的病情再次恶化,她最终离开了我们。那天,我捧着母亲的骨灰,来到了她生前最喜欢的公园。在那里,我种下了一株菊花,那是母亲最喜欢的花。

1.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.母亲喜欢花,但家里没有花,她只是默默地忍受着这份寂寞。

B.母亲病重,我陪着她去医院,看着她痛苦的样子,我心如刀绞。

C.母亲想去公园看菊花,我陪着她去了,她看到了自己喜欢的花朵,脸上露出了笑容。

D.母亲去世后,我捧着她的骨灰,来到了她生前最喜欢的公园,种下了一株菊花。

答案:D

2.文章中,母亲对花的喜爱主要通过哪些方式表现出来的?

答案:母亲喜欢看花,喜欢谈论花,喜欢想象拥有花。

3.文章中,作者对母亲的情感是怎样的?

答案:作者对母亲充满了敬爱、感激和怀念之情。

4.文章结尾,作者种下菊花的行为有什么象征意义?

答案:种下菊花象征着母亲的生命和对美的追求,也表达了作者对母亲的深深怀念和纪念之情。

三、文言文阅读(20分)

【阅读材料】

【甲】子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:’不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“

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