2024年新人教版一年级上册数学 三 认识立体图形 第4课时 练一练 教学课件.pptx

练一练R·一年级上册三认识立体图形

一、复习知识，导入课题本单元我们认识了4个新朋友，它们都住在图形王国里，请大家找一找这些朋友都藏在哪儿。球体（球）圆柱长方体正方体

这些新朋友各自有什么特点呢？长长方方的有6个平平的面面有大有小长方体正方体圆柱球四四方方的有6个平平的面每个面大小相同直直的上下一样粗两端是圆圆的、平平的、大小一样的面圆圆的表面是曲面

我们还体验了拼一拼、摆一摆的过程。大家还记得怎样才能搭得又稳又高吗？搭得高：搭得稳：你能用这些知识来解决一些实际问题吗？

二、练习巩固1.连一连。你能明白题目的意思吗？【课本72页练一练第1题】

2.【课本72页练一练第2题】（）个（）个（）个（）个3214可以数一个划掉一个，也可以用学具照着书上的样子摆一摆，再数一数。一共有（）个立体图形。10

3.数一数。【课本72页练一练第3题】（）个（）个45

4.接下来应该摆什么？圈出正确答案。【课本72页练一练第4题】

5.看图填一填。（1）按层数：从下往上，第一层有（）个小正方体，第二层有（）个小正方体，第三层有（）个小正方体，一共有（）个小正方体。（2）看得见的小正方体有（）个，看不见的小正方体有（）个，一共有（）个小正方体。（3）至少要增加（）个小正方体才能拼成一个大正方体。73111741116

今天我们共同解决了哪些问题？怎样解决的？三、回顾总结

四、课后作业完成本课时相关练习。

谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。