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机密★本科目考试启用前
2024年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试
语文试卷
考生须知
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.本试卷共8页,共五道大题,共16道小题。第2、3、4、5、6、8、9、12、13、14小题,必须用2B铅笔作答,其余小题必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡的对应位置,在试卷上作答无效。
4.考试结束后,考生应将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、本大题共3小题,共14分。
1.在横线上填写原句。
(1)荀子在《劝学》中多处运用比喻的方法说理。例如“青,______,______;冰,水为之,而寒于水”,连用两个比喻形象说明了通过学习能超越自我的道理。
(2)白居易在《琵琶行》中运用侧面描写烘托了琵琶曲强烈的艺术感染力,如“东船西舫悄无言,______”“凄凄不似向前声,______”。
(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“想当年,______,______”三句,描述了当年南朝宋武帝刘裕率领军队驰骋中原、气势威猛如虎的情形。
2.下列文学常识的表述,不正确的一项是()
A.《论语》是中国传统文化典籍之一,其中许多观念内涵深刻,影响深远,如“为政以德”“和而不同”“己所不欲,勿施于人”等。
B.《梦游天姥吟留别》是唐代诗人李白的名篇,描绘了诗人在梦中游历天姥山的情景,在浪漫瑰丽的想象中寄寓着深沉的慨叹。
C.《祝福》出自鲁迅的小说集《呐喊》,作品塑造了众多性格鲜明的人物形象,如“老监生”鲁四老爷、“善女人”杨二嫂等。
D.《哈姆莱特》是英国作家莎士比亚的代表作,讲述了丹麦王子哈姆莱特的叔父杀兄娶嫂、篡夺王位,哈姆莱特为父报仇的故事。
3.下列对陶渊明《归园田居》(其一)的理解,不正确的一项是()
A.“少无适俗韵,性本爱丘山”两句,诗人写自己年轻时就没有适应世俗的气质,本性是热爱山林田园的。
B.“误落尘网中”“久在樊笼里”两句,诗人借“尘网”“樊笼”抒发了对官场的厌倦和对田园生活的向往之情。
C.“开荒南野际,守拙归园田”两句写诗人回归田园后在南野开荒,决心持守愚拙本性,不学伪巧,不争名利。
D.“户庭无尘杂,虚室有余闲”两句描写诗人居所,这里门庭一尘不染,室内空无一物,衬托出诗人恬淡的心境。
二、本大题共4小题,共16分。
阅读《谏太宗十思疏》,完成下面小题。
臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之理,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。
凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。有善始者实繁,能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎昔取之而有余今守之而不足何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎;奔车朽索,其可忽乎!
君人者,诚能见可欲则思知足以自戒,将有作则思知止以安人,念高危则思谦冲而自牧,惧满溢则思江海下百川,乐盘游则思三驱以为度,忧懈怠则思慎始而敬终,虑壅蔽则思虚心以纳下,想谗邪则思正身以黜恶,恩所加则思无因喜以谬赏,罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。文武争驰,在君无事,可以尽豫游之乐,可以养松乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉!
4.下列语句中,加点词语的解释不正确的一项是()
A.人君当神器之重当:掌握
B.能克终者盖寡克:克服
C.虽董之以严刑董:督察
D.弘兹九德弘:光大
5.下列对文中语句的理解,不正确的一项是()
A.必浚其泉源
一定要寻找这水流的源头
B.承天景命
承受上天的重大使命
C.简能而任之
选拔有才能的人而加以任用
D.信者效其忠
诚信的人献出他的忠诚
6.下列对文中画波浪线部分断句,正确的一项是()
岂取之易而守之难乎昔取之而有余今守之而不足何也
A.岂取之易而守之难乎/昔取之而有/余今守之/而不足何也
B.岂取之易而守之/难乎昔取之而有/余今守之/而不足何也
C.岂取之易而守之难乎/昔取之而有余/今守之而不足/何也
D.岂取之易而守之/难乎昔取之而有余/今守之而不足/何也
7.用原文语句,将下面语段补充完整。
文章第一段比喻精切,结构严谨。开头抓住唐太宗企求长治久安的心理,以水木为喻,引出文章“______,
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