统编版《道德与法治》六年级上册第9课《知法守法 依法维权》精美课件.pptx

;教学目标;新课导入;第一课时用好法律维护权利;我坐在大学教室里，聆听讲台上的老师讲授法律课程。其他同学也全神贯注，我非常开心。

??????我出生在一个偏远山区，在读五年级那年，母亲因中风卧病在床。父亲让我退学进城打工，贴补家用。尽管我非常留恋课堂，还是听从了父亲的安排。但是，我真的很想上学。

??????有一天，班主任方老师找到我，问我:“你真的想上学吗?”我含着泪点了??)点头。方老师说:“你依法享有上学的权利，我们会帮助你，做你父亲的工作，让你重返校园。”之后，方老师、校长、村委会和乡镇教育办公室的叔叔、阿姨去劝说我父亲。他们给我父亲讲解了《中华人民共和国义务教育法》的规定，还给我发放了贫困生补助金，父亲终于同意我继续上学。我又回到了学校，更店加发愤读书。在高考填报志愿时，我毅然选择法学作为我的大学专业。

??????法律维护了我的权利，让我走上了幸福之路。未来，我也要用法律去帮助他人。;阅读角;;阅读角;王晓蒙和妈妈在小区散步时被一条没拴狗链的狗咬伤，;何洁上街购物时，被人偷走钱包。;刘文娟的叔叔对交警作出的

罚款决定不服。;;红领巾小学六(1)班学生邀请当地法院的法官普及法律知识。授课结束后，同学们又向法官咨询了四种情形。你认为这些情形会运用到下列哪部法律，请将合适的序号填写在圆圈中。

1.《中华人民共和国反家庭暴力法)2.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

3.《中华人民共和国义务教育法》4.《中华人民共和国未成年人保护法》;;活动园;活动园;;我们增强法治意识，树立法治思维，生活中去纠正那些行使权利没有界限、随心所欲等心中无法律的错误做法。提高守法、用法的能力。养成心中有法，遇事找法的好习惯。为提高我国的法治水平，建设现代化法治中国做出贡献！;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;;教学目标;新课导入;第二课时守法不违法;;;活动园;第二课时守法不违法;;活动园;活动园;;;活动园;;依法维权有途径;活动园;活动园;;;活动园;活动园;活动园;同学们，在今后的生活中，要拥有用法律解决问题的思维方式，要牢记作为未成年人，也有自己的法律责任，守法不违法，面对欺凌敢于说“不”，学会依法维权。;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;;01;01;学习目标;学习重难点;02;课堂授课;一、用好法律维护权利;课堂授课;红领巾小学六（1）班学生邀请当地法院的法官及科普知识。授课结束后，同学们又向法官咨询了四种情形。你认为这些情形会运用到以下哪部法律，请将合适的序号填写在圆圈中。

1.《中华人民共和国反家庭暴力法》

2.中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

3.《中华人民共和国义务教育法》

4.《中华人民共和国未成年人保护法》;一、用好法律维护权利;二、守法不违法;说说杜某某实施了哪三类不良行为，分别受到了哪些处理。请按照由轻到重（黄灯、红灯、褐灯）的顺序进行排序，将不良行为和对应的处理措施，填入下列表格中。;二、守法不违法;二、守法不违法;二、守法不违法;二、守法不违法;三、依法维权有途径;三、依法维权有途径;三、依法维权有途径;03;课堂小结;课堂训练;课堂训练;三、选择题;四、简答题

我们应如何对待校园欺凌？;一、填空题

1.人身权受教育权

2.法律3.欺凌行为法律责任

4.冷静应对报警救助

;四、简答题

我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。;04;课外拓展;课后作业