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;Tolearntowriteapassagetosolveyourfriends’problemsinlife.

Tolearntomakefriendsinaproperway.Afriendinneedisafriendindeed.;1.有许多担忧___________________

2.与某人交谈___________________

3.害怕做某事___________________

4.最终____________

5.生气___________;6.犯一些粗心的错误

_____________________________

7.分享我的问题____________________

8.逃避问题________________________

9.将……分成两半_______________

10.有时候他们在学业上出现问题。

________________________________

_________________________;Idon’thavemanyfriends.WhatdoyouthinkIshoulddo?Canyougivemesomeadvice?;Ithinkyoushouldtrytoplaygameswithyourclassmates.;havenoclosefriendstotalkto;Talkabouthis/herproblemsandwhatshe/heshoulddo,usingthefollowingpatterns:;Talktosomeoneyouknow.Findouthis/herthreebiggestworries.Trytothinkofsomesolutionstotheproblemsandwritethemdown.;Problems;Myfriend_______hasaproblem.

He/She___________________________.

Ithinkhe/sheshould_________________.

Ifhe/she____________________________,

he/shewill__________________________.;分析3b中的作文提纲,可以看出。写三个方面的内容就能轻松完成一篇小作文。

首先,写清楚朋友的名字及其现在存在的问题或困难。

然后,写出自己给他的建议。并用if从句来进一步说

明自己的建议将会起到的作用。

最后,复读一遍作文来检查有没有错误。;MyfriendJennyhasaproblem.Sheistooheavy.Ithinksheshouldeatlessjunkfoodandeatmorevegetablesandfruit.Ithinkshealsoshouldgetmoreexercise.Ifsheeatsmorevegetablesandfruit,shewilleatlessjunkfood.Ifshegetsmoreexercise,she’llbemuchthinnersoon.;Myfriendalsohastwootherproblems.__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________;….Sheisalwayslateforschool.Ithinksheshouldn’tstayuplateonweekdays.Sheshouldgetanalarmclock.Sheshouldridesherbiketoschool.Ifshehasanalarmclock,shewillgetupearly.;Yourschoolistakingpartintheproject“WeCanHelp!”Addmoreitemstotheposter.Thent

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