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;Tolearntowriteapassagetosolveyourfriends’problemsinlife.
Tolearntomakefriendsinaproperway.Afriendinneedisafriendindeed.;1.有许多担忧___________________
2.与某人交谈___________________
3.害怕做某事___________________
4.最终____________
5.生气___________;6.犯一些粗心的错误
_____________________________
7.分享我的问题____________________
8.逃避问题________________________
9.将……分成两半_______________
10.有时候他们在学业上出现问题。
________________________________
_________________________;Idon’thavemanyfriends.WhatdoyouthinkIshoulddo?Canyougivemesomeadvice?;Ithinkyoushouldtrytoplaygameswithyourclassmates.;havenoclosefriendstotalkto;Talkabouthis/herproblemsandwhatshe/heshoulddo,usingthefollowingpatterns:;Talktosomeoneyouknow.Findouthis/herthreebiggestworries.Trytothinkofsomesolutionstotheproblemsandwritethemdown.;Problems;Myfriend_______hasaproblem.
He/She___________________________.
Ithinkhe/sheshould_________________.
Ifhe/she____________________________,
he/shewill__________________________.;分析3b中的作文提纲,可以看出。写三个方面的内容就能轻松完成一篇小作文。
首先,写清楚朋友的名字及其现在存在的问题或困难。
然后,写出自己给他的建议。并用if从句来进一步说
明自己的建议将会起到的作用。
最后,复读一遍作文来检查有没有错误。;MyfriendJennyhasaproblem.Sheistooheavy.Ithinksheshouldeatlessjunkfoodandeatmorevegetablesandfruit.Ithinkshealsoshouldgetmoreexercise.Ifsheeatsmorevegetablesandfruit,shewilleatlessjunkfood.Ifshegetsmoreexercise,she’llbemuchthinnersoon.;Myfriendalsohastwootherproblems.__________________________________
__________________________________
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__________________________________;….Sheisalwayslateforschool.Ithinksheshouldn’tstayuplateonweekdays.Sheshouldgetanalarmclock.Sheshouldridesherbiketoschool.Ifshehasanalarmclock,shewillgetupearly.;Yourschoolistakingpartintheproject“WeCanHelp!”Addmoreitemstotheposter.Thent
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