挫折课闪闪发光的他们教案高一下学期心理健康课.docx

挫折课闪闪发光的他们

别人，永远是好的

闪闪发光的他们

因为有他们，我无法停止奔跑

写在前面

这节课的角度是挫折，可这次不再从挫折入手，要从另一个角度“社会比较”前进，因为有了比较，才会有失败，有了失败才体验到挫折。几乎每个人都在比较中长大，要么挫折他人，要么挫折自己。不止是我们，学生也是如此。当一个环境中只要有竞争，那就会有比较。所以今天这节课就来谈一谈如何看待社会比较，如何避免不良的社会比较。

教学过程

01

导入

教师导入：上课前想问大家一个问题，同学们喜不喜欢家庭聚会呀？有的学生喜欢，有的学生不喜欢。那我再问一个问题，你有没有在家庭聚会或朋友聚会上听过充满炫耀意味的对话？

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