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幼儿园大班《中草药》教案

作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有

效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集

整理的幼儿园大班《中草药》教案，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班《中草药》教案篇1

活动目标：

1、对中草药产生兴趣。

2、认识几种常见的中草药，知道它们可以治病。

3、知道中草药最早是中国人发现并使用的，增强幼儿的民族自豪

感。

4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。

5、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

活动准备：

1、经验准备：家长与幼儿一起收集些常见的中草药实物，并知道

其名称与作用。

2、课件（1）：中草药的由来与采制。课件（2）：可以用作中草

药的各种动植物及矿物质等。课件（3）：李时珍及《本草纲目》。

3、准备一些常见的中草药

活动流程：

一、导入部分

师：前几天，老师让你们和爸爸妈妈一起收集些中草药，这几天

小朋友带来了这么多的中草药，你在哪儿找到这些中草药的呢？你还

在什么地方见过中草药？引导幼儿联系已有的生活经验想一想，说一

说，从而激发幼儿探究中草药的愿望。

二、展开部分

1、引导幼儿认识一些常见的中草药名称及作用

师：老师把大家收集到的中草药布置成了一个小小的药店。现在，

老师想请小朋友们来仔细看一看、摸一摸、闻一闻这些药材，看看你

认识多少种呢？它们叫什么名字？都有什么作用？是植物类的还是动

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物类的呢？一会儿老师请你来给大家介绍一下。（幼儿自由观看）

（1）提问个别幼儿，介绍自己认识的药材的名称及其功效。

（2）教师介绍名贵药材——灵芝

师:老师也认识一种药材，它是生长在山林中的一种植物，是一种

非常名贵的药材，你们知道是什么吗？它叫灵芝，可以治很多病，还

可以增强抵抗力，延长寿命呢。据说千年灵芝还可以让快要死去的人

活过来呢，神奇吧！

小结：原来，植物做成的药材是对我们的身体健康有帮助的，有

些还可以治病呢！

2、了解中药的由来与采制

师：小小的植物也能治病，是哪个国家的人这么聪明发现的呢？

我们一起来看下面的课件你就会找到答案的。播放课件（1）。

师：现在大家知道了吗？对！就是我们的祖先发现的，是我们中

国人最早发现植物可以治病的，所以我们称这些药物为中药。你觉得

我们祖先聪明吗？他们的确非常聪明，不仅发现了有些植物可以治病，

而且还发现了许多动物和矿物质也可以做成药材用来治病呢！那么，

哪些地方可以找到这些做成药材的动植物和矿物质呢？

播放课件（2）

师：原来，大自然中到处都可以找到用来制成中药的动植物和矿

物质呢，又方便又便宜，而且对我们的身体健康还有很大的帮助，所

以，我们离不开大自然，我们要保护好大自然。

3、介绍中药名医李时珍及其著作《本草纲目》播放课件（3）

师：在明朝，有个非常有名的大夫，叫李时珍，为了给老百姓寻

找治病的药材，不怕苦，不怕累，带着徒弟走遍了千山万水，亲自尝

尽各种奇花异草，最后终于编写了著名的医药用书《本草纲目》，这

本书里面记载了一万多种中草药的作用，是我国医药宝库中的珍贵产