垃圾分类主题活动简报四篇.pdf

垃圾分类主题活动简报四篇--第1页

垃圾分类主题活动简报四篇

地球，是我们赖以生存的家园，但近几十年来，我们的生活

环境却随着经济的增长而慢慢被破坏，全球热岛效应、白色垃圾

污染、水资源污染。

保护地球，保护环境，从小事做起从减少垃圾污染开始。您

千万别小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放场，然后再送去

填埋。但它的填埋的费用是高昂的，而且垃圾填埋场不复为耕地，

也无法建成生活小区。因此，垃圾分类势在必行。

我校在2022年6月份，开展了垃圾分类系列活动。

1、培养环保意识，普及分类方法。

通过校园广播、橱窗等，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和

倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类

的重要意义，呼吁学生积极参与。同时，利用校会、班会等时间，

让学生互相交流，互相受教育，培养学生的环保意识，使学生逐

渐把垃圾分类变成自觉和习惯性行为;并对分类工作做得好的班

级进行表扬奖励，树立典型，介绍经验，强化推广。

2、开展垃圾分类班队主题活动。

我校各班筹备、开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。

全校各班的学生分为不同的组别，以幻灯片、自编小品等形式来

进行向大家展示垃圾分类的日常常识，并以小游戏形式，让学生

垃圾分类主题活动简报四篇--第1页

垃圾分类主题活动简报四篇--第2页

自己动手进行垃圾分类。通过活动，让全校学生了解了更多的垃

圾分类知识，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。

3、成立师生垃圾分类宣传志愿队。

学校成立30人的教师垃圾分类宣传志愿队及35人的学生

垃圾分类宣传志愿队。师生志愿队负责在师生团队中加强垃圾分

类常识，以身作则，并时刻督促全校师生在日常教学生活中对垃

圾进行分类投放。学校对表现好的师生垃圾分类宣传志愿队员进

行评奖，并在全校校会上颁发了奖状和奖品。鼓励同学们都来了

解垃圾分类，都积极参与垃圾分类，使有限的资源能得到重复利

用，以此达到减少生活污染的目的。

4、制定措施，落实到位。

学校在各处设置分类垃圾筒：垃圾桶上贴上可回收“物”和其“

他垃圾”标志，并且通过校会宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类

投进不同的桶里，在垃圾桶附近粘贴生活垃圾分类指引，以帮助

学生对垃圾进行分类投放;学校保洁人员在清理垃圾的时候，再

分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本

班的可回收物品分类存放，比如我校学生每天喝过奶的奶盒、水

瓶、废纸等等，全部放进纸箱内，定期卖给废品收费站。所得费

用可以作为本班班费，为同学们买奖品等。这样，既环保，又使

同学们树立了节约意识，还能让同学们积极参与垃圾分类。

5、开展垃圾分类活动的意义。

通过本次垃圾分类活动，使同学们了解到，现今的垃圾处理

垃圾分类主题活动简报四篇--第2页

垃圾分类主题活动简报四篇--第3页

方法大多处于笼统的堆放填埋方式，加重了环境污染;因此垃圾

分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作，同学们不仅在学

校要做到将垃圾进行分类，还要将垃圾分类的好习惯带回家里。

为了响应市关于垃圾分类，美化环境的要求，10月1日至

10月13日，我校展开了一系列垃圾分类活动，加强学生垃圾分

类意识，培养学生环保意识，养成良好的卫生习惯。

首先，营造浓厚的氛围。其一，为了普及垃圾分类知识，学

校利用班会课，让班主任给班级的孩子们上了一堂关于垃圾分类

的班会课。把垃圾