北师大版一年级上册数学教案表格使用技巧.docx

北师大版一年级上册数学教案表格使用技巧

一、教学内容

本节课的教学内容来自于北师大版一年级上册数学教材，主要涵盖第二章“表格与数据”中的表格使用技巧。具体内容包括：认识表格、学会用表格表示数据、掌握表格的基本操作、通过表格进行数据分析等。

二、教学目标

1.让学生掌握表格的基本结构和常用符号，能够独立完成表格的创建和编辑。

2.培养学生运用表格表示数据的能力，提高数据处理和分析的能力。

3.培养学生合作学习的能力，提高团队协作意识。

三、教学难点与重点

重点：表格的基本操作、数据在表格中的表示方法。

难点：表格数据的分析方法、表格在实际应用中的创新运用。

四、教具与学具准备

教具：电脑、投影仪、黑板、粉笔。

学具：笔记本、彩色笔、练习题。

五、教学过程

1.实践情景引入：

教师通过展示一个班级同学的身高体重表格，让学生观察并思考：这个表格有什么作用？你是如何看懂这个表格的？

2.例题讲解：

教师讲解表格的基本结构和常用符号，如表头、行、列、单元格等。并通过实际操作，演示如何创建和编辑表格。

3.随堂练习：

学生分组合作，根据给定的数据，尝试创建一个班级同学的年龄表格，并运用表格表示数据。

4.教学内容拓展：

教师通过展示不同类型的表格实例，让学生了解表格在实际应用中的多样性，如财务报表、成绩单、产品说明书等。

5.课堂小结：

六、板书设计

板书内容主要包括：表格的基本结构、常用符号、创建和编辑表格的方法、表格数据的分析方法等。

七、作业设计

1.作业题目：

数据：

姓名：、、、赵六、孙七

数学成绩：85、90、78、92、88

2.答案：

姓名数学成绩

85

90

78

赵六92

孙七88

八、课后反思及拓展延伸

本节课学生掌握了表格的基本操作和数据表示方法，但在表格数据分析方面还需加强。在课后，教师可以引导学生进一步学习表格数据处理工具，如Excel等，提高数据分析和处理能力。同时，鼓励学生在生活中发现表格的应用，培养学以致用的能力。

重点和难点解析

一、教学内容细节

1.表格的基本结构和常用符号：本节课重点介绍表格的组成部分，包括表头、行、列、单元格等基本结构，以及常用的符号如表头符号、输入符号、编辑符号等。

2.表格的创建和编辑：通过实际操作演示，详细讲解如何创建一个新的表格，包括设置表格行数、列数、调整单元格大小、输入数据等操作。

二、教学目标细节

1.掌握表格的基本结构和常用符号：学生能够识别并理解表格的基本结构和常用符号，能够正确使用它们进行数据的表示和处理。

2.运用表格表示数据：学生能够根据实际需求，创建和编辑表格，将数据有效地表示在表格中，并进行简单的数据分析。

3.提高数据处理和分析的能力：通过练习和实际操作，学生能够掌握表格的数据处理工具，如排序、筛选等，提高对数据的处理和分析能力。

三、教学难点与重点细节

1.表格的基本操作：重点讲解如何创建、编辑、删除表格，如何调整行高、列宽，以及如何进行数据的插入、删除和修改等基本操作。

2.数据在表格中的表示方法：介绍如何输入不同类型的数据，如文本、数字、日期等，并讲解如何进行数据的排序、筛选和汇总等操作。

3.表格数据的分析方法：通过实例讲解如何利用表格进行数据分析，如计算总和、平均值、最大值、最小值等，并介绍如何进行条件格式化和数据透视等高级分析方法。

四、教具与学具准备细节

1.教具：准备电脑、投影仪、黑板、粉笔等教具，用于展示和讲解表格的操作和数据分析方法。

2.学具：学生需要准备笔记本、彩色笔、练习题等学具，用于记录和练习表格的操作和数据分析。

五、教学过程细节

1.实践情景引入：通过展示一个班级同学的身高体重表格，引发学生对表格的兴趣，并思考表格的作用和如何理解表格数据。

2.例题讲解：通过实际操作演示，详细讲解表格的基本结构和常用符号，以及如何创建和编辑表格。

3.随堂练习：学生分组合作，根据给定的数据，尝试创建一个班级同学的年龄表格，并运用表格表示数据，巩固所学内容。

4.教学内容拓展：通过展示不同类型的表格实例，让学生了解表格在实际应用中的多样性，如财务报表、成绩单、产品说明书等。

六、板书设计细节

板书内容主要包括表格的基本结构、常用符号、创建和编辑表格的方法、表格数据的分析方法等。板书设计应该清晰、简洁，突出重点，方便学生理解和记忆。

七、作业设计细节

数据：

姓名：、、、赵六、孙七

数学成绩：85、90、78、92、88

2.答案：

姓名数学成绩

85

90

78

赵六92

孙