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动态助词“了”和“过”在对外汉语教学中的区分

摘要：“了”与“过”同属虚词中的时态助词，以往对于时态助词的研究往往

集中于“着”、“了”、“过”的对比研究，但是对于“了”与“过”在相同句式中的替换

未进行详尽研究。本文将从“了”与“过”在相同句式中可替换的条件、替换后句子

的语法意义，以及能否替换的原因等方面展开论述。

关键词：了；过；动词；替换；教学策略

“V+了/过”组合成分类

“V+了/过”能否成立，需要考虑相应的语法条件，也即动词、了及过是否符

合组合类型的要求。语法学界对于其中组合成分的分类，一般为以下几种：

一、动词的类型

动词的分类方法有很多种，现代汉语语法根据语义特征将动词分为以下几

类：

1.动作动词：

例如跑、走、看、听、研究、批评等。

2.存现动词（分为两类）

一类表示存在：

例如在、具有、有、存在等。

一类表示变化或者消失：

例如出现、发生、生、死亡、死等。

3.关系动词：

例如是、叫、像、如、好像、成为、属于等。

4.能愿动词（分为三种）

表示可能：例如会、能、能够、可以等。

表示意愿：例如肯、要、敢等。

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表示必须：例如应当、必须等。

5.趋向动词：

例如来、上来、去、下去、出、出去、回、回来等。

6.心理动词：

例如爱、恨、喜欢、想、希望等。

7.使令動词：

例如让、使、请、要求、请求等等。

二、了的类型

以吕叔湘为代表的现代语法学家，根据“了”在句子中所处的位置，将“了”分

为两种类型。

第一种“了”位于句中动词之后，表示动作的完成或者实现，我们称之为“了

1”。

例如：我吃了一个苹果。

乔治砍了一棵树。

第二种“了”位于句子的末尾，表示状态的改变或者事情的变化，我们称之为

“了2”。

例如：树上的樱桃红了。

他来北京的事情我已经知道了。

三、过的类型

现代语法学家根据“过”的语法意义将其分为两种类型。

第一种“过”表示动作行为动作的完成或者结束，我们称之为“过1”。

例如：我吃过饭打算去图书馆。

查过资料以后我就开始写论文了。

第二种“过”表示过去曾经有过某种经历，我们称之为“过2”。

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例如：我家也养过蝴蝶兰。

哥哥曾经喜欢过篮球，现在好像不怎么喜欢了。

四、“了/过”与各类动词的组合能力

位于句中的“了1”一般直接与动词相接；位于句末的“了2”有时连接谓语动

词，有时连接宾语，在此我们只讨论“了1”以及连接谓语动词的“了2”。

“过”也可与部分形容词组合，表示过去某种状态，在此我们不予讨论，仅仅

分析与动词组合的“过”。

①动作动词与“了”、“过”均可组合

例如：跑了/跑过、走了/走过、听了/听过

②存现动