幼儿园幼小衔接家长会内容设计方案.pdf

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幼儿园幼小衔接家长会内容设计方案

主题:为孩子导航争做现代合格家长

主要内容介绍:

1、班级基本情况介绍,包括教师配备、幼儿基本情况等

2、调查问卷分析

3、班级课程介绍

4、案例故事分享

5、为孩子导航具体做法

6、班级主要活动及配合工作

家长调查问卷分析:

幼儿园教育:

具备升入一年级心理准备和学习习惯、自理能力。

卫生保健:

男女有别,讲究基本卫生习惯,自我保护能力。

认知智力发展:

接触天文、自然、人文、地理知识、开阔视野。注重阅读和分析

理解能力。

品德、行为习惯、社会性发展:

学会宽容和互相照顾。学会尊重老人,对时间有计划,合理安排

自己的活动。

艺术性发展:

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大部分家长主张多给孩子表现自己的机会培养多种兴趣。

根据调查问卷的分析老师提出建议:

1、学习基本的交往能力

尽快的适应新环境和新老师新朋友,利用儿歌、音乐游戏等结交

新朋友,缩短孩子的不适期。

2、学习基本的生活自理能力

午睡前主动脱掉外套,饭后主动洗手洗嘴;在家和幼儿园不赖床;

能自己收拾自己的学习用品。

3、学习认真倾听别人讲话的能力

认真倾听并记住老师和家长安排的任务,不拖拉。讲课时不玩小

玩具,不交头接耳,离开自己的座位。

4、学习多提问的能力。

提问能让孩子开发思维,有主见,所以不光要多鼓励孩子回答问

题,更要鼓励孩子向别人提问。

班级课程介绍:

语言:

故事的理解、儿歌的朗诵、良好的语言习惯、自我表达。

绘画:

创意绘画的指导和解读。儿歌古诗的配画,故事结尾的创作绘画,

优秀作品的临摹和欣赏。

科学:

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与生活息息相关的科学常识和现象,培养幼儿主动观察和探究的

习惯和能力。

案例故事分享:

只有你能欣赏我

第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在

板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,

儿子问她老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班

30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑,然而

她还是告诉她的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板上坐不了一

分钟,现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝

宝进步了。”

那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。儿子上

小学了。家长会上,老师说:“这次数学考试全班50名同学,你儿子

排第40名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一

查。”回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌

前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只

要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”

说这话时,她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也

一下子舒展开来。她甚至发现

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