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3篇中学、小学“双减”工作典型案例典型做法和双减经验交流总结(精选合辑)--第1页
3篇中学、小学“双减”工作典型案例典型做
法和双减经验交流总结(精选合辑)
篇一中学“双减”工作典型案例
实验中学认真贯彻落实国家“双减”政策要求,统筹
谋划,全面部署,以全面提升课后服务质量为抓手,有序
实行课后服务“5+2”模式,确保“双减”工作落地见效。
新学期以来,学校充分挖掘校内资源,创新引进校外资
源,本着“学生自愿、自主申报、内容多元、积极服务”
的原则,开发了体育锻炼、科技创作、阅读辅导、艺术培
养、红色教育、德育成长、特长发展等多元课程,开展了
丰富多彩的课后服务活动,实现了文化学习与兴趣培养有
机结合。
一、阳光体育强体魄
为增强学生身体素质,学校利用课后服务时间开展篮
球、排球、羽毛球、田径训练、集体跑操等体育活动,让
学生在锻炼身体的同时释放一天的学习压力,有效促进身
体负能量清零,做到劳逸结合。
二、科技创新促发展
3篇中学、小学“双减”工作典型案例典型做法和双减经验交流总结(精选合辑)--第1页
3篇中学、小学“双减”工作典型案例典型做法和双减经验交流总结(精选合辑)--第2页
为激发学生动手能力,培养学生科技创新意识,本学
期学校课后服务增设了“科技创新栏目——水火箭兵团”
校本课程。学生通过废物二次利用,将矿泉水瓶等材料制
作成可以腾空起飞的“水火箭”,把课本知识搬到现实生
活中,让航天梦从这里起航。
三、爱心社团树新风学校成立了爱心社团。社团
成员在老师的带领下积极参加各种志愿服务活动,在帮助
他人的同时实现自我教育,如爱惜粮食、珍爱生命、保护
环境、爱护公物、孝敬父母等。思想品德教育与社会实践
教育相结合,提升学校德育工作成效。
四、艺术熏陶增才气
学校开设了一些艺术熏陶课程,如素描、水彩画、合
唱、手工制作、茶艺、象棋、围棋等,培养学生的兴趣爱
好,增长才艺,提升气质。
五、学科辅导促提升
为切实减轻学生课业负担,帮助家庭解决看护难题,
积极回应社会诉求,提升老百姓对教育的获得感和满意
度,在上级教育主管部门的指导下,学校精心开展了学科
类课后服务和暑期托管服务,并积极探索工作日晚自习课后
托管服务,有效缓解了家长辅导难和看护难问题。
3篇中学、小学“双减”工作典型案例典型做法和双减经验交流总结(精选合辑)--第2页
3篇中学、小学“双减”工作典型案例典型做法和双减经验交流总结(精选合辑)--第3页
落实“双减”不遗力,作业减量不减质。多元活动课
程和精心课后服务,增强了学生体魄,丰富了学生精神生
活,减轻了学生课业负担,缓解了家庭焦虑。实验中学在
探索推进新时代学校高质量发展的道路上,迈出了新的坚
实步伐。
篇二、学校落实“双减”典型案例
案例一、重庆市分学科精细化指导作业设计与实施。
重庆市充分发挥教研机构的研究、指导和服务作用,
研制印发了《义务教育阶段语文等12个学科作业设计与实
施指导意见》(以下简称《指导意见》),涵盖小学语
文、数学、英语,初中语文、数学、英语、道德与法治、
历史、地理、物理、化学、生物等12个学科,从“总体目
标”“具体要求”“实施建议”三个方面提出了指导。
《指导意见》遵循坚持方向指导、规范指导、质量指导的
原则,体现了基础性与典型性的结合、多样性与开放性的
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