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幼儿园日教学工作计划

幼儿园日教学工作计划1

为了促进幼儿身体正常发育和协调发展，争强体质和培养良好的

生活习惯和参加体育活动的兴趣;发展幼儿智力，培养正确运用感官

和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和

学习欲望，培养初步的动手能力;萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、

爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护

公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼

开朗的性格;萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。我特制

定教学计划如下：

一、语言领域

1、倾听：能够主动、积极、专注地倾听别人谈话，理解别人谈话

的内容。准确掌握和传递主要信息，能够理解较复杂的多重指令。

2、表述：能够围绕一定话题进行谈话和讨论，学习提出质疑和

发表自己的见解;学习用恰当的语言表达自己的情感，与同伴分享感

受。在集体面前讲话态度自然，讲述时语言表达流畅，用词用句准确

3、欣赏：乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品，在文学活

动中累积文学语言，并尝试在适当场合运用。乐于复述、讲述、表演

文学作品。初步感受文学作品的语言魅力，能理解、体会和想象作品

所表达的情感、意境和幽默感。能够自主的创编一些简单的儿歌、故

事、散文等。

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二、科学领域

1、数的概念：会10以内的倒数、顺接数、倒接数;认识10以内

的单双数按群计数;学习10以内的组成与加减法。

2、几何形体：认识球体，正方体。

3、量的感知：学习自然测量及二等分、四等分。

4、空间方位：区分左右

5、时间：认识日历

三、社会领域

1、自我意识：知道作错了事情要主动承认，说实话，做个诚实

的孩子。知道自己与别人的不同之处，对自己的优点和进步感到自豪

和光荣。当自己的需要得不到满足时，能做到不乱发脾气。

2、人际关系：主动、准确地使用礼貌用语，愿意主动和周围的

人打招呼，说话。知道接待客人的方法，主动与客人聊天。愿意听从

成人及同伴的劝告，不做危险的事情。知道在家不使爸爸妈妈操心，

在幼儿园不使老师操心。对老人和比自己小的孩子有爱心，愿意帮助

他人想办法使他人高兴，关心班级发生的事，做老师的好帮手，体验

集体的力量与共同工作的快乐，知道胜利不骄傲，失败不气馁的道理，

有集体荣誉感。

3、社会环境：了解邮局、报社、消防队等和自己生活相关的劳

动者的工作，感激他们的劳动付出尊重他们的劳动成果，并尊重国徽、

会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。

4、社会规则：会用轮流、合作、交换等方法与同伴共同游戏，熟

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悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。

四、健康领域

1、愉快地参加幼儿园的各项活动。会正确地表达自己的需求。

尊重他人，初步学系控制自己的情绪。遵守幼儿园活动规则。

2、能够独立进餐、睡眠、入厕。勤洗澡，勤换衣服，保护环境，

保持环境卫生，了解基本的卫生知识，了解换牙卫生，注意保护牙齿，

认识几种常见的安全标志。