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七年级上册-北师大版-数学练习册解析与答案--第1页
七年级上册-北师大版-数学练习册解析与答案
北师大版七年级数学上册教学建议及期末调研要求
⒈本学期（春节1月29日）的教学时间虽然不太长,但除去节假
日外,实际上课也在20周左右（课时数120节）,相对的下学期的时
间短些；而七上教材教学课时为69—108节,七下教材教学课时为66
—100节。怎样合理的调整教学时间,协调教学内容,特别是七下的整
式的运算,变量之间的关系;平行线与相交线,三角形这四章内容是造
成学生数学分化的主要因素（过去是初二的几何）。因而我们必须加
强七年级上册的有理数及其运算,字母表示数,一元一次方程,平面图
形及其位置关系的教学,拓展其教学内容和难度。
⒉教材的不足及建议：
⑴教材的不足：
①七年级教学内容紧张,八年级教学内容适中,九年级教学内容太
松（而九下重点、难点集中）。
②数与式这一支编得较好,但例题、习题、练习题太少,系统知识
相对不集中。
如:七年级上册整式、合并同类项一点就走。八年级上册第二章
实数没有学习有理化分母,但11要补充,否则三角函数的定义无
,
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法进行教学……。九年级上册第二章一元二次方程不学习判别式、根
与系数的关系（第71页复习题C组出现）；分式方程、二元二次方程
组（高中数学求圆锥曲线的交点）。
③几何编得太差,没有分散难点,直觉推理、合情推理、逻辑推理
处理不恰当。
如:七年级上册第一章丰富的图形世界一完后没有下文,要到九
年级上册时第四章视图与投影才有下文；特别是七年级上册第一章丰
富的图形世界前三节是一块知识,而后两节又是一块知识（可以放到
九年级上册第四章视图与投影时讲）。七年级下册第五章中全等三角
形不讲证明。八年级上册第一章勾股定理不能开方。九年级下册第三
章圆又不学习弦切角概念,圆幂定理。
④概率统计太散,每册都接触,学生不能深入。
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⑤教科书中有很多错误,一些例题不能随意进行变式训练。
⑵建议意见：宗旨:提高教学质量,同时为高中输送合格的生源。
①数与式尽可能系统化。
②几何七上起要让学生直觉推理、合情推理、逻辑推理都要感悟。
③概率统计按教材进行教学足够了。
④教学时必须补充大量的例题、习题、练习题。
⑤教材上已经出现的知识尽可能的进行拓展、加深难度。
⑥原人教社九义教材上的定义、公理、公式、法则、定理和重要结
论；现行北师大版教材、教师用书上的阅读材料、练习题、习题等上
的重要结论。学生在今后解题时都可以直接引用。
⒊各章节建议教学课时（69—108节）及要求：
第一章丰富的图形世界（10节）：
要求少了学生不知道学了些什么数学知识,拔高要求学生又不适
应,如何处理老师自己把握。建议增加实践活动；重点是几何体的展
开图形的转换,几何体与三视图的转换。
第二章有理数及其运算（17—27节）：
加强数字的运算（学生特别差）,有理数运算的个数要增多、步
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