幼儿离异家庭心理安全教育访谈内容.pdf

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幼儿离异家庭心理安全教育访谈内容

(一)离异家庭幼儿心理的研究

1、研究背景

根据调查数据显示,在中国离婚家庭中,有一半以上的家庭都是

有孩子的,这就代表,父母婚姻关系破裂是造成大量孩子成为离异家

庭孩子的重要原因。父母婚姻关系破裂,会对离异家庭的孩子造成非

常不好的心理阴影和伤害。但是对于单亲家庭孩子的照顾方面我们的

政府和社会采取的补救措施又是非常少的,所以随着离婚人数的增加

单亲家庭的孩子也成为了我们社会普遍存在的一个社会问题。

2、研究离异家庭幼儿心理的目的和意义

当前,随着经济社会的迅速发展,我国离婚率也呈急剧上升趋势,

离婚成为一个社会不容忽视的特殊问题,两口子离婚,除了对自己的

各个方面会造成不好的影响以外还会对自己的孩子造成很大的心理

伤害,会影响孩子以后的心理、智商、性格等一系列心理因素的发展,

容易让孩子的心理出现问题。

事实上,孩子的心理问题实质上反映的是家庭父母的关系问题。

分析调查单亲家庭学生的心理,就是为了正确认识到父母离婚对孩子

的心理和各个方面造成的伤害和不好的影响,通过不同的调查方式找

到他们心理上的问题。培养他们健康的心理,引导他们注重心理问题

的自我调整。使他们能像正常的孩子一样健康成长。

3、研究离异家庭幼儿心理的方法

(1)文献参考法

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(2)数据分析法

(3)问卷调查法

4、研究离异家庭幼儿心理的内容

今社会,有许多家庭都有着不和睦的家庭关系,有的严重者则造

成双方离异,留下了可怜巴巴的孩子,他们一般不会太在意孩子们的

心理健康问题,放任孩子成长。研究发现,离异家庭的儿童在心理上

比正常家庭的孩子更为自闭,他们有的及其不喜欢与同龄人打交道,

性格孤僻,容易受到同龄人的嘲笑和打骂。有的则显得比同龄人更加

易怒,成为学校里的问题儿童,经常与同学打架。所以,离异家庭儿

童的心理问题应该得到重大的关注,如何改善离异家庭儿童心理,让

他们能够像正常同龄人那样健康快乐的成长使我们此次研究的重要

内容。

5、研究思路

首先先通过网上或者文献以及问卷调查得到大量的案例,从而进

行分析大部分的离异家庭儿童的真实状况,我们用到了马克思关于人

的全面发展学说以及马斯洛需要层次理论,从而得到了要想让离异家

庭儿童健康快乐的成长不仅需要社会的重视,学校的教育作用也是非

常重要的,但是家庭的保护才是对孩子最好的保护。通过对一个离异

家庭儿童的帮助,更加验证了我们从三方面合力帮助的正确性。

二、离异家庭幼儿心理现状及问题

(一)离异家庭幼儿基本情况

1、日常生活缺乏照顾

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由于父母双方的婚姻出现问题,导致父母双方分开生活,这就直

接导致了离异家庭儿童在日常生活中缺少一位重要的角色,在日常生

活中被照顾的不够周到。使孩子缺少依恋,很难对人产生信任感,缺

乏安全感。

2、额外承担家务

离异家庭由于缺少了一位家庭成员,所以在家庭有时候忙不过来

的时候会给孩子分配过多的家务。有的父母则为了锻炼孩子的自主独

立能力,而故意安排家务给孩子,让其离开父母后也能独立生活。但

是给孩子分配过多家务会使幼儿没有充分的时间进行游戏,缺乏懂得

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