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编号：__________

幼儿大班防中暑安全教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿大班防中暑安全教案

目录

一、教学内容

1.1中暑的概念与原因

1.2中暑的症状与表现

1.3预防中暑的方法与措施

1.4遇到中暑时的应对方法

二、教学目标

2.1知识目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课展开环节

5.3实践操作环节

5.5课后拓展环节

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学方法反思

8.3学生反馈反思

九、拓展及延伸

9.1拓展内容

9.2延伸内容

教案如下：

一、教学内容

1.1中暑的概念与原因

中暑是因高温、湿度、空气不流通等环境因素引起的身体不适。当人体长时间暴露在高温环境中，无法通过汗液蒸发散热时，容易出现中暑现象。

1.2中暑的症状与表现

中暑的症状包括头晕、头痛、恶心、呕吐、乏力等。严重时可能导致体温过高、意识模糊甚至昏迷。

1.3预防中暑的方法与措施

教幼儿穿着轻薄、透气的衣物，避免在高温时段进行户外活动，保持室内通风，多饮水等。

1.4遇到中暑时的应对方法

让幼儿学会在感到不适时及时告诉成人，学会在教师指导下寻找阴凉处休息，涂抹清凉油等。

二、教学目标

2.1知识目标

让幼儿了解中暑的概念、症状以及预防措施，知道遇到中暑时应该如何应对。

2.2技能目标

培养幼儿的自我保护意识，提高他们应对中暑的能力。

2.3情感目标

培养幼儿关心他人，学会在集体中互相帮助。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

帮助幼儿理解中暑的原因、症状以及预防措施。

3.2教学重点

让幼儿掌握遇到中暑时的应对方法，提高他们的自我保护意识。

四、教具与学具准备

4.1教具

多媒体课件、中暑症状图示、预防中暑宣传单。

4.2学具

笔记本、水壶、小扇子。

五、教学过程

5.1导入环节

通过一个高温天气下幼儿户外活动的故事情景，引入本节课的主题。

5.2新课展开环节

利用多媒体课件讲解中暑的原因、症状以及预防措施。结合图示让幼儿更加直观地了解中暑的表现。

5.3实践操作环节

让幼儿模拟在高温环境中进行户外活动，体验中暑的感觉。然后引导幼儿学会正确的应对方法，如寻找阴凉处休息、涂抹清凉油等。

通过提问、讨论的方式，让幼儿回顾所学内容，巩固知识点。

5.5课后拓展环节

让幼儿回家后，与家人一起制定预防中暑的计划，提高家庭成员的防暑意识。

六、板书设计

6.1板书主题

中暑的预防与应对

6.2板书内容

中暑原因高温、湿度、空气不流通

中暑症状头晕、头痛、恶心、呕吐、乏力

预防措施穿着轻薄、透气衣物；避免高温时段户外活动；保持室内通风；多饮水

应对方法及时告诉成人；寻找阴凉处休息；涂抹清凉油

七、作业设计

7.1作业内容

让幼儿回家后，与家人分享所学内容，共同制定防暑措施。

7.2作业要求

作业需家长签字确认，确保家庭防暑措施的实施。

八、课后反思

8.1教学效果反思

通过课后家长反馈和幼儿表现，评估教学效果，及时调整教学方法。

8.2教学方法反思

根据幼儿的兴趣和接受程度，不断优化教学方法，提高教学效果。

8.3学生反馈反思

关注幼儿对中暑知识的理解和运用，鼓励他们主动参与课堂讨论，提高学习积极性。

九、拓展及延伸

9.1拓展内容

组织幼儿参观气象站，了解气象知识，增强他们对天气变化的敏感度。

9.2延伸内容

开展家庭防暑实践活动，让幼儿在实际生活中运用所学知识，提高自我保护能力。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1中暑的概念与原因

中暑是指在高温、湿度大和空气流通不良的环境中，因体内热量不能通过汗液蒸发散热而引起的一系列生理反应。重点关注幼儿对中暑定义的理解，以及他们对高温、湿度、空气不流通这些环境因素的认识。

1.2中暑的症状与表现

中暑的症状包括头晕、头痛、恶心、呕吐、乏力等。要让幼儿学会观察这些症状，并能够及时向成人报告。

1.3预防中暑的方法与措施

教育幼儿穿着轻薄、透气的衣物，避免在高温时段进行户外活动，保持室内通风，多饮水等。重点关注幼儿是否能够记住这些预防措施，并在实际生活中加以运用。

1.4遇到中暑时的应对方法

让幼儿学会在感到不适时及时告诉成人，学会在教师指导下寻找阴凉处休息，涂抹清凉油等。重点关注幼儿是否能够独立完成这些应对措施。

二、教学目标

2.1