模块1 新一代信息技术概述.pptxVIP

信息技术(高职)

目录1新一代信息技术概述2检索网络信息资源 3提升信息素养与社会责任 4利用WPS文字处理文档5利用WPS表格处理电子表格6利用WPS演示制作演示文稿7拓展模块了解信息安全

01模块一新一代信息技术概述任务1了解新一代信息技术任务2了解计算机的发展与应用任务3了解计算机系统的组成任务4了解计算机中的信息存储拓展项目配置一台学习用台式机

新一代信息技术是以人工智能、移动通信、物联网、区块链等为代表的新兴技术，是国务院确定的七个战略性新兴产业之一，它既是信息技术的纵向升级，也是信息技术之间及其与相关产业的横向融合。涵盖技术多、应用范围广，与传统行业结合的空间大，在经济发展和产业结构调整中的带动作用将远远超出本行业的范畴，正在全球范围内引领新一轮的科技革命。新一代信息技术的发展离不开传统信息技术的基础，本模块将介绍新一代信息技术中主要代表技术的基本概念、技术特点、典型应用以及传统计算机的基本知识。

1知识目标2能力目标1.了解计算机的产生及发展过程。2.了解计算机的特点、分类及应用领域。3.了解计算机系统的组成及工作过程。4.了解微型计算机各主要部件的功能。5.了解计算机中的数制及信息的编码。6.了解新一代信息技术。培养目标1.能说出新一代信息技术各主要代表技术的典型应用。2.能写出学校机房电脑的硬件配置及主要应用软件。3.能根据计算机市场行情，运用计算机硬件相关知识，选配一台电脑。4.能辨识微型计算机各主要部件。

3素质目标4思政目标1.培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。2.培养自主学习意识。3.培养团队、协作精神。培养目标1.培养学生科技强国的意识和文化自信的信念。2.培养学生勇于担当、乐于奉献的高尚情操。3.培养学生热爱祖国、勇于攀登的责任感和使命感。

计算机是信息处理的主要工具，为了适应信息化教学的需要，学校开办了多媒体课件设计与制作培训班。要熟练运用信息技术进行多媒体教学，首先要对新一代信息技术有个初步的认识，包括大数据、人工智能、物联网、云计算等技术在生活中的运用等，并对计算机的基础知识有所了解，了解计算机的产生与发展过程、了解计算机的特点、分类与应用领域、了解计算机系统的组成、了解计算机中的数制和了解计算机中信息的编码等基础知识。项目了解信息技术基础

任务1

了解新一代信息技术PARTONE

任务描述以大数据、人工智能、物联网、云计算、移动通信、区块链等为代表的新一代信息技术已经渗透进社会生活的各个领域。它既是信息技术的纵向升级，也是信息技术之间及其与相关产业的横向融合。本任务要求了解新一代信息技术中各主要代表技术的基本概念、技术特点以及典型应用。

ONEA1.新一代信息技术各主要代表技术的基本概念。BTWO2.新一代信息技术各主要代表技术的技术特点。3.新一代信息技术各主要代表技术的典型应用。CTHREE相关知识

一、大数据技术（一）大数据的概念大数据是一种规模大到在获取、存储、管理、分析方面大大超出了传统数据库软件工具能力范围的数据集合，大数据具有Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多样）、Value（低价值密度）、Veracity（真实性）五大特征。从大数据中获得有价值信息的技术，称为大数据技术。2021年7月13日，中国互联网协会发布了《中国互联网发展报告（2021）》，报告指出：在大数据领域，2020年我国大数据产业规模达到了718.7亿元，增幅领跑全球数据市场。

（二）大数据处理流程大数据处理流程一般包括数据采集、数据预处理、数据存储及管理、数据分析与挖掘四个过程，涉及的技术如下。1.数据采集2.数据预处理3.数据存储及管理4.数据分析与挖掘数据采集是指通过采集计算机网络数据、社交网络数据、摄像头数据、传感器数据、RFID射频数据等方式获得各种类型的结构化、半结构化及非结构化的海量数据。采集的原始数据杂乱无章、种类繁多，会有重复、残缺、失效甚至错误等情况，为便于后期分析处理，需要进行清洗、填补、平滑、合并、规格化以及检查一致性等预操作，以使其转化为相对单一且便于处理的结构。通过存储器把采集到的数据存储起来，建立相应的数据库，以方便管理和调用。利用分布式并行编程模式和计算框架，结合机器学习和数据挖掘算法，实现对结构化、半结构化和非结构化海量数据的分类、分析以及对分析结果进行可视化呈现等，从而提炼其中潜在的、有用的信息和所研究对象的内在规律。

政府部门通过大数据可以感知社会的发展变化需求，从而制定出更加科学、合理的政策，为市民提供相应的公共服务以及资源配置。1.决策支持1电商、传媒等相关企业，通过收集客户访问信息，并基于大量数据的分