篮球 第十二课时 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球第十二课时教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《体育与健康》人教版必修第一册的篮球教学内容，以培养学生团队协作、战术意识和运动技能为主旨。第十二课时聚焦于实战技巧与配合训练，深入讲解并实践篮球比赛中挡拆、快攻和防守转换等战术。结合高二学生的年龄特点和运动水平，课程设计强调提高个人技术动作的熟练度，同时强化团队配合意识，通过模拟比赛情境，让学生在实战中加深对篮球运动规则的理解和运用。本节课将课本知识与实际比赛相结合，旨在提升学生的运动技能和战术运用能力。

核心素养目标分析

本节课以篮球实战技巧为载体，旨在培养学生以下核心素养：运动能力，通过技术动作的反复练习，提高学生的身体协调性和灵活性；健康行为，强调在运动中注重自我保护，培养学生安全运动的意识；体育品德，通过团队配合训练，增强学生的集体荣誉感和公平竞争精神。此外，课程结合篮球战术的学习，锻炼学生的策略思维和快速决策能力，促进学生在复杂情境下的创新意识和解决问题的能力，与课本内容紧密相连，全面提升学生的体育与健康核心素养。

重点难点及解决办法

重点：挡拆战术的运用、快攻与防守转换的执行。

难点：学生在实战中迅速做出正确决策，以及动作技术的协调与配合。

解决办法及突破策略：采用分步骤教学方法，首先通过图解和示范，使学生明确挡拆战术的步骤和要点，接着进行分组练习，教师个别指导，纠正动作偏差。针对快攻与防守转换，设计模拟比赛情景，让学生在实际操作中加深理解，提高反应速度和执行力。同时，利用视频分析优秀运动员的实战案例，帮助学生理解战术意图和时机把握。通过反复练习和小组讨论，鼓励学生主动思考，提高解决问题的能力，从而突破重点和难点。

教学方法与策略

1.选择讲授与示范相结合的教学方法，结合学生的年龄特点和运动水平，通过图解和现场示范，直观展示挡拆、快攻和防守转换的技巧与战术要领。

2.设计角色扮演和模拟比赛的教学活动，让学生在具体情境中实践所学技能，通过小组讨论和反馈，促进师生互动和学生间的协作。

3.运用多媒体教学资源，如篮球比赛视频和战术分析软件，帮助学生理解战术细节，激发学习兴趣，提高教学效果。

教学过程

课前准备：

1.确保篮球场地和器材的准备，包括篮球、计时器、记分牌等。

2.准备多媒体教学资源，如篮球比赛视频、战术分析图解等。

一、导入（5分钟）

1.我会以提问方式开始新课：“同学们，上一节课我们学习了篮球的基本战术，谁能告诉我挡拆战术的重要性？”

2.学生回答后，我简要总结并引入今天的学习内容：“很好，今天我们将进一步深入学习挡拆战术，并在实战中运用。”

二、技能讲解与示范（15分钟）

1.我首先通过图解讲解挡拆战术的步骤和要点，强调球员之间的配合和时机。

2.现场示范挡拆战术，让学生直观地了解动作要领。

3.邀请几名学生进行示范，我在旁边指导，纠正动作中的错误。

三、分组练习（20分钟）

1.学生分成若干小组，每组选出一个队长负责组织练习。

2.各小组按照我给出的练习方案，进行挡拆战术的实践训练。

3.我巡回指导，对学生的练习给予反馈，强调动作细节和配合默契。

四、模拟比赛（20分钟）

1.学生分成两队，进行模拟比赛，运用所学的挡拆战术。

2.比赛过程中，我观察学生的表现，并及时指出问题和改进方法。

3.比赛结束后，组织学生进行自我评价和相互评价，总结经验教训。

五、战术分析与讨论（15分钟）

1.我播放一段篮球比赛视频，让学生观察挡拆战术在实际比赛中的应用。

2.学生分小组讨论，分析视频中挡拆战术的成功之处和不足之处。

3.各小组汇报讨论成果，我给予点评和指导。

六、总结与反思（5分钟）

1.我邀请几名学生分享本节课的收获和感悟。

2.强调学生在实战中要灵活运用所学战术，注重团队协作。

3.提醒学生在课后加强练习，不断提高篮球技能。

课后作业：

1.学生撰写一篇关于挡拆战术的心得体会，不少于300字。

2.学生观看篮球比赛视频，分析比赛中的挡拆战术应用，下节课分享。

学生学习效果

1.技能掌握：学生掌握了挡拆战术的基本步骤和要点，能够在实战中运用并展示出较高的动作质量。同时，学生的个人技术动作更加熟练，身体协调性和灵活性有所提高。

2.战术理解：学生对挡拆战术的原理和运用时机有了更深入的理解，能够分析并评价比赛中的挡拆战术应用，从而提高自己的战术素养。

3.团队协作：学生在分组练习和模拟比赛中，学会了如何与队友进行有效沟通和配合，集体荣誉感和团队意识得到了加强。

4.创新思维：学生在分析篮球比赛视频和讨论过程中，学会了独立思考和提出见解，创新能力得到了锻炼和提高。

5.自我保护与安全意识：通过本节课