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实验小学部编版五年级语文上册第三单元教材分析及教案

单元内容总述

1.本单元主题：

本单元的课文主要围绕“民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶”

这个主题编排。主要由《猎人海力布》《牛郎织女（一）》和《牛郎织女（二）》

三篇文章组成。目的是让同学们感受民间故事的魅力，能够创造性地复述民间故

事；提取主要信息，编写故事。

2.本单元重点：

（1）了解故事的主要情节。本单元的三篇文章都是民间传说，都是通过具体

单元

的故事情节来体现人物特点的。如《猎人海力布》一文中，通过“救小白蛇”“要

教材

宝石”“听鸟语”“劝乡亲”“变石头”这几个故事体现出海力布善良、勇敢、

说明

热心助人、舍己为人的优秀品质。《牛郎织女（一）》则通过详细介绍牛郎认识

织女的过程，表现出牛郎心地善良、吃苦耐劳的特点以及织女心灵手巧、渴望自

由的美好愿望。《牛郎织女（二）》通过描述织女跟王母娘娘抗争最终取得胜利

的故事，体现出王母冷酷自私、凶恶霸道的特点以及织女渴望自由的真情和勇敢。

（2）了解课文内容，创造性地复述故事。我们在了解故事情节的基础上，可

以进行创造性地复述。我们可以换一种人称，可以对故事情节进行“添油加醋”，

为故事增加合理的情节，还可以大胆想象，续编故事。

单元教学要点及课时安排

分类内容课时教学要点

9猎人海力

21．认识28个生字，读准4个多音字，会写36个字，

布

会写34个词语。

10牛郎织2．能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵古诗和指

2定的课文段落。默写《绝句》。

课文女（一）3．能试着一边读一边想象画面。

4．能积累“剪刀似的尾巴”等词语，体会优美生动的

11牛郎织

语句并摘抄。

女（二）15．能仿照课文中的片段，写一种自己喜欢的植物。

1.学习在讲民间故事时把故事讲得更加生动。

口语讲讲民间故

12.在角色体验中，真切感受民间故事的魅力与情趣激，

交际事发学习民间故事的兴趣。

学习缩写的方法，通过缩写，进一步提高分析、综合、

习作缩写民2-3理解和概括能力。

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间故事

1.学习创造性地复述故事。

语文2.体会相同意思的不同词语在表达效果上的不同。

23.学会扩写段落。

园地

4.积累古诗词。

合计