人教版语文七年级上册第二单元写作-课件.pptVIP

课件PPT第二单元写作学会记事

课件PPT情境导入以记事为主的记叙文是指以写事为主的记叙文。这类作文有着鲜明的特征：时间、地点、事件、人物、起因、经过的结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。

课件PPT写作目标1.学会记事,要把事情的经过写清楚,也可以写这件事使你明白了什么。2.通过事情表达文章主题,选择自己印象最深的事,体现个性化。3.记事的内容具体,要说真话、实话、心里话,中心明确。

课件PPT写作指导一、把事情写清楚（一）写人记事要交代清楚记叙的要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果是记叙的六要素。这六个要素在每一篇文章中不一定都要具备，而且表现形式也可以灵活多变，根据实际情况在文章中或直接、或间接地回答出来。（二）写人记事要注意记叙顺序１.什么是记叙的顺序？写人记事，先说什么，后说什么，就是记叙的顺序。

课件PPT写作指导２.记叙的顺序常见的有四种类型。（１）顺叙（２）倒叙（３）插叙（４）补叙

课件PPT写作指导二、写得有感情即写文章要有真情实感，不要做作，不要胡编乱造，而要善于创设情景，抒发真情。“情”的内涵很博大，友情，亲情，乡情，爱情……它们是生命之间维系的丝线。

课件PPT写作指导1.生活写真法在作文中写发自肺腑的感受，就是生活写真法。例如《父爱昼无眠》，写父亲每天午睡时总是鼾声如雷，不是打断我做题的思路，就是赶走我作文的灵感。我多次提醒不见效之后，终于提出了“抗议”，那一刻父亲的脸“像霜打的柿子”，从此每天中午吃过饭，父亲就悄悄走出家门。两个月以后的一天晚饭后，我和同学到离家附近的一个浴池里洗澡，却发现父亲在那里给人家擦背。作者这样写道：

课件PPT写作指导“爸爸！”我失声地叫出来，惊得所有的浴客把目光投向我们父子，包括我的同学。父亲的脸被蒸汽蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，“原想跑远点儿，不会让你和你的同学看见，叫你没面子，哪料到这么巧……”同学们惊讶地问，这真是你的父亲吗？我的回答是那样的响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白父亲下岗后，为何白天睡觉了，那是为了积蓄晚间给人擦背的精力。

课件PPT写作指导2.化虚为实法成功的情感表达不能过于抽象，过于空洞，空喊口号，要具体地描写出来，我们不妨“化虚为实”“化抽象为具体”，即把对抽象无形的情感表达转化为生活中具体可感的几件小事，在具体叙事中做到情物交融、情事交融、情人交融。如有的同学这样赞美父爱：

课件PPT写作指导“爸爸，今天看到窗前临风摇曳的竹，我便想起了你对我的爱。不能忘记，几回回，您用宽实的肩膀把我高高地托起，在遍地的花草间奔跑；不能忘记，为了养育我们，您在暑天里四处奔走，收酒瓶，收破烂，归来时您是满身的灰尘，满身的汗水，深深的皱纹里藏着辛劳和艰难；不能忘记，在我深夜生病时，你不顾一天的劳累，不顾外边风狂雨骤，背着我深一脚浅一脚奔向卫生院。不能忘记，我康复出院时，您喜极而涕的憔悴的面容。爸爸啊，每次看您，我都抑制不住伤感的泪水，不顾心痛的泪珠串串地落在您的双肩，向您诉说着日思夜想的牵挂。

课件PPT写作指导3.细节显情法成功的细节描写往往能收到“一瞬传情，一目传神”的效果。例如《回家》写少年海子在距家20多里的一所中学读书，为了节省每趟8分的车票钱，每周都跑着回家。甚至为了不磨破鞋子，光着脚跑着回家：地冻天寒，娘老远地看见，海子赤着双脚，一双鞋套在手上，裹一身寒气回来。娘愣住了。海子看着爹娘，怯怯生生地说：“我没有穿鞋，我是光着脚跑回来的。”娘猛地搂住了海子，紧紧地搂住，红着眼睛流泪。爹却转身走出屋外，外面很冷，爹站在院子里一动不动。

课件PPT写作指导海子长大了，成了一名警察，为了千家万户的安宁，他很少回家。在文章结尾处，作者又安排了一个细节：后来，在处理一起突发案件时，走到最前边的海子受到了重伤，当时就有些不行了。送医院急救的路上，海子拉住同事的手说：“我想回家，看我娘……我三个月没回家……”说完就真的不行了。

课件PPT写作指导“我想回家，看我娘”，海子在生命的最后时刻对老家、慈母的殷殷呼唤，是英雄内心情感世界与理智的统一。这个细节，写出了为人民利益而舍生忘死的英雄埋藏心底的对慈母的深情的眷恋，正是这种美好的情操，使海子的形象更加光彩照人。

课件PPT写作指导三、学会锤炼语言语言是文章的第一要素。文章是靠语言来表达和体现的，一个人的语言素养，是他写作水平的重要标志。记叙文语言要具体、生动，富有形象性。

课件PPT写作指导1.巧用修辞，能使语言更加形象生动，表意丰富