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泉州六中2022-2023学年下学期高一年级语文科期中模块测试

本卷满分150分，考试时间150分钟。

一、现代文阅读（29分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，15分）

阅读下面的文字，完成1-4题。

材料一：

在辽阔的中国大地上，保留着各式各样的传统建筑。从庄严雄伟的宫

殿坛庙，到粉墙黛瓦的江南园林；从多姿多彩的民居村落，到雪域高

原的辉煌寺庙。这些传统建筑以其悠久的历史传承、高超的营建技术

和独特的艺术魅力，在世界建筑史上独树一帜。早在《诗经》中就用

如“鸟斯革，如晕斯飞”来形容栋宇飞檐的华美之姿；又有作“庙翼翼”

描绘宗庙建筑的严正巍峨。在《诗经》记录的内容中，除周代的社会

生活，还有如此大量的有关建筑艺术的描绘。中国传统建筑大多具有

优美柔和的轮廓和丰富多彩的形式，仅屋顶就有平顶、坡顶、尖顶、

圆拱顶等，还可以结合平面形状把几种样式组合成更加复杂、变化多

端的屋顶形式。传统建筑的类型十分丰富，尤其在园林建筑中，如亭、

台、楼、阁、堂、榭、轩、舫等，不一而足，可根据需要灵活布置。

古人还非常注重建筑与环境的关系，将建筑的形体和周围的地形地貌、

山水植被等进行整体的组织安排，巧妙处理每一处组群建筑的体量、

尺度、造型、肌理及光影色彩，使其产生大小高低、主从虚实、远近

疏密、动静阴阳等空间变化，从而给人以完美的视觉体验和心理感受。

透过传统建筑丰富多彩的形式，我们还可以发现其中的传统技艺的特

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点。千百年来，经过一代代工匠的辛勤劳动和智慧积累，逐渐形成了

中国特有的建筑营造技艺。中国传统建筑主要以木结构为承重结构，

根据地域分布分为井干式、抬梁式、穿斗式等。木结构采用柱、梁、

檁、枋构成的构架作支撑，承载屋顶、楼面的重量，抵抗风力和地震，

墙壁只起围蔽、隔断和稳定柱子的作用。木构架采用榫卯连接，加上

木材本身的柔性，使木构架在抗震性能上表现突出，因此，许多著名

的古建筑如天津薊州独乐寺观音阁、山西应县木塔等，历经多次大地

震而完好保存至今。

古人还创造了斗“拱”结构部件和材分“”的模数单位，进而定型化加工

和组装，从而简化了单体建筑的设计和施工过程，使中国传统建筑体

系很早就迈进了标准化、模数化和预制装配化的阶段；同时，设计与

营造有了明确的分工，设计师和工匠们可以更加专注于空间的总体布

局和整体的艺术效果。从清代皇家御用建筑师样“式雷”世家，到蜚声

江南的香山帮“”传人，再到至今依然活跃在西北地区的河州工匠。从

人文传承角度来说，正是这些传统建筑哲匠使中国建筑一直延续、传

承不辍。

建筑作为一种物质环境，其背后离不开人的思维活动和观念。正如《周

易系辞上》所言：是故“形而上者谓之道，形而下者谓之器。化而裁

之谓之变，推而行之谓之通，举而错之天下之民，谓之事业。”建筑

之美，既包含有形层面的营建创造，更兼有无形层面的观念意蕴，以

意指导形，以形反映意。中国传统建筑的发展，体现的是中国人的字

宙观、自然观、价值观和以和“”为美的审美理想。

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古人通过仰观俯察而取象天地，用阴阳五行等学说解释宇宙的基本法

则和相互作用，通过模拟宇宙（天）的秩序，使之与