造房子苏教版五年级下册教学.docx

造房子苏教版五年级下册教学

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版五年级下册，主要涉及第13课《造房子》。课程内容包括了解中国传统建筑风格，认识木结构建筑的特点及其在建筑中的运用，掌握木结构建筑的基本构造原理，以及学习古代木结构建筑的营造技艺。

二、教学目标

1.让学生了解中国传统建筑的风格特点，提高对传统建筑的审美能力。

2.通过学习木结构建筑的基本构造原理，培养学生的空间想象力和动手能力。

3.引导学生了解古代木结构建筑的营造技艺，增强民族自豪感。

三、教学难点与重点

重点：认识木结构建筑的特点及其在建筑中的运用，掌握木结构建筑的基本构造原理。

难点：理解古代木结构建筑的营造技艺，能够运用所学知识分析实际问题。

四、教具与学具准备

教具：PPT、图片、模型等。

学具：笔记本、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入：通过展示图片，让学生欣赏中国传统建筑的美，引发学生对建筑的兴趣。

2.讲解：讲解木结构建筑的特点及其在建筑中的运用，引导学生了解古代木结构建筑的营造技艺。

3.实践：让学生分组进行模型制作，锻炼学生的动手能力，加深对木结构建筑构造原理的理解。

4.展示：各组展示制作完成的模型，分享制作过程中的心得体会。

六、板书设计

板书内容：

1.木结构建筑的特点

结构稳定

材料环保

施工方便

2.木结构建筑的构造原理

柱梁结构

榫卯连接

屋脊结构

3.古代木结构建筑的营造技艺

设计布局

选材砍伐

加工雕刻

组装搭建

七、作业设计

答案：木结构建筑的特点包括结构稳定、材料环保、施工方便。在建筑中，木结构建筑主要用于柱梁结构、榫卯连接和屋脊结构等方面。

2.请学生分析古代木结构建筑的营造技艺，并以一座古代建筑为例，介绍其设计和建造过程。

答案：古代木结构建筑的营造技艺包括设计布局、选材砍伐、加工雕刻和组装搭建。以故宫为例，其设计布局严谨，选材讲究，加工精细，组装稳固，体现了古代木结构建筑的高超技艺。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

在本节课的教学过程中，学生对木结构建筑的特点及其在建筑中的运用有了较为深刻的认识，但在古代木结构建筑的营造技艺方面，部分学生仍有疑惑。在今后的教学中，应加强对这方面内容的讲解和引导，提高学生的理解能力。

拓展延伸：

让学生深入了解中国古代建筑的历史和文化，可组织参观考察活动，让学生亲身体验古代建筑的魅力，进一步培养学生的民族自豪感。同时，可开展古建筑模型制作比赛，激发学生的创造力和实践能力。

重点和难点解析

一、教学内容细节重点关注

1.中国传统建筑的风格特点：包括古建筑的屋顶形式、屋檐装饰、结构布局等，这些都是中国传统建筑的显著特征。

2.木结构建筑的特点及其在建筑中的运用：主要包括木结构建筑的结构稳定、材料环保、施工方便等方面，以及木结构建筑在实际建筑中的具体应用。

3.木结构建筑的基本构造原理：包括柱梁结构、榫卯连接、屋脊结构等，这些都是木结构建筑的基本构造要素。

4.古代木结构建筑的营造技艺：包括设计布局、选材砍伐、加工雕刻、组装搭建等方面，这些都是古代木结构建筑的关键营造技艺。

二、重点难点细节补充和说明

1.中国传统建筑的风格特点：

中国传统建筑的屋顶形式有歇山顶、硬山顶、攒尖顶等，其中歇山顶屋顶的屋檐向外翘起，形成优美的弧线，是中国传统建筑的典型特征。屋檐装饰有滴水、瓦当等，滴水形状多样，瓦当则有各种图案，都富有中国传统特色。结构布局上，中国传统建筑讲究对称，建筑物的主要部分按照中轴线排列，两侧对称，体现出严谨的布局风格。

2.木结构建筑的特点及其在建筑中的运用：

木结构建筑具有结构稳定、材料环保、施工方便等特点。在建筑中，木结构建筑主要用于柱梁结构、榫卯连接和屋脊结构等方面。柱梁结构是木结构建筑的基础，通过柱子和梁的组合，形成稳定的结构体系。榫卯连接是木结构建筑的独特之处，通过木头之间的插接和咬合，使结构紧密相连，增强了建筑的稳定性。屋脊结构是屋顶的重要部分，包括正脊、垂脊、岔脊等，形状多样，富有美感。

3.木结构建筑的基本构造原理：

木结构建筑的基本构造原理包括柱梁结构、榫卯连接、屋脊结构等。柱梁结构是建筑的基础，通过柱子和梁的组合，形成稳定的结构体系。榫卯连接是木结构建筑的独特之处，通过木头之间的插接和咬合，使结构紧密相连，增强了建筑的稳定性。屋脊结构是屋顶的重要部分，包括正脊、垂脊、岔脊等，形状多样，富有美感。

4.古代木结构建筑的营造技艺：

古代木结构建筑的营造技艺包括设计布局、选材砍伐、加工雕刻、组装搭建等方面。设计布局方面，古代建筑师们注重风水，根据地形地貌、气候环境等因素进行合理布局。选材砍伐方面，古代工匠们会选择质地坚硬、耐腐蚀、易加工的木料