小学《道德与法治》教师招聘笔试 考试大纲.pdf

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中小学新任教师公开招聘统一笔试

小学道德与法治考试大纲

一、考试性质

安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试，是

落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。其目的是吸引有志于从事

基础教育事业的优秀人才到中小学任教，进一步规范中小学新任教师公开招聘工

作，把好教师“入口关”。考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试结果将

作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据，同时纳入考试总成绩。招聘考

试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。

招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考试目标与要求

1．考查考生对小学道德与法治（品德与社会）、初中思想品德、历史和地

理等学科知识的理解和掌握情况。

2.考查考生对与初中思想品德学科核心知识相对应的大学专业知识的理解

和掌握情况。

3．考查考生对国内外重大时事及社会热点的关注度，对中国共产党和中国

政府在现阶段的基本路线和重大方针政策的理解。

4．考查考生对小学道德与法治（品德与社会）相对应的课程与教学论的理

解及应用能力。

三、考试内容范围

（一）学科专业知识

第一部分小学道德与法治（品德与社会）学科知识

本部分主要包括《义务教育品德与生活课程标准（2011年版）》《义务教

育品德与社会课程标准（2011年版）》《青少年法治教育大纲（义务教育阶段）》

所涵盖的核心知识及其关联。

第二部分初中思想品德、历史和地理等学科知识

1.初中道德与法治

（1）成长中的我：认识自我；自尊自强；心中有法。

（2）我与他人和集体：交往与沟通；在集体中成长；权利与义务。

（3）我与国家和社会：积极适应社会的发展和进步；遵守法律与秩序；认

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识国情，爱我中华。

2.初中历史

▲中国历史

（1）中国古代史：中华文明的起源；国家的产生和社会变革；统一国家的

建立；政权分立与民族融合；繁荣与开放的社会；经济重心的南移和民族关系的

发展；统一多民族国家的巩固和社会危机；古代科学技术与思想文化。

（2）中国近代史：侵略与反抗；近代化的探索；新民主主义革命的兴起；

十四年抗日战争；人民解放战争的胜利；经济和社会生活；近代科学技术与思想

文化。

（3）中国现代史：中华人民共和国的成立和巩固；社会主义道路的探索；

建设中国特色社会主义；民族团结与祖国统一；国防建设与外交成就；科技、教

育与文化；社会生活。

▲世界历史

（1）世界古代史：人类文明的开端；亚洲和欧洲的封建社会；古代文明的

传播与发展；科学技术与思想文化。

（2）世界近代史：欧美主要国家的社会巨变；第一次工业革命；殖民扩张

与殖民地人民的抗争；国际工人运动和马克思主义诞生；第二次工业革命；垄断

资本主义时代的世界；第一次世界大战；璀璨的近代科学与思想文化。

（3）世界现代史：苏（俄）联社会主义道路的探索；凡尔赛——华盛顿体

系；第二次世界大战；战后主要资本主义国家的发展变化；社会主义国家的改革

和演变；亚非拉国家的独立和振兴；战后世界格局的演变；现代科学技术和文化。

3.初中地理

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