初中英语_Unit1Wheredidyougoonvacation教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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初中英语_Unit1Wheredidyougoonvacation教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页

人教版新目标英语八年级上册Unit1Wheredidyougoonvacation?

第一课时教学设计

【教学目标】

1.Languageaim:

Masterwords,phrasesandpatterns.

2.Abilityaim:

Talkaboutholidaysandvacationswithpasttense.

3.Emotionalaims:

Learnsomethingbytraveling.

【教学重点】

Talkaboutvacationswithpasttense.

【教学难点】

Useindefinitepronounscorrectly.

【教学准备】

Multimediadevices,testbook

教学过程:

Step1.Warmingupandleadingin.

1.Dailygreetings.

2.Enjoyavideo.

3.Showthelearningaims.

4.Dividetheclassinto2groups.

设计意图:引导学生做好课前准备,养成良好习惯。提前分组,让学生建立

竞赛合作意识。播放视频,激发学生的学习兴趣。

Step2.Presentation.

1.Let’slearn.

A:Wheredidyougoonvacation?

B:I….

stayedathome/visitedamuseum/wenttothemountains/wenttothe

beach/wenttosummercamp/wenttoNewYorkCity/visitedmyuncle

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2.Saytheactivities.

3.Memorychallenge:

A:Wheredidyougoonvacation?

B:I

Wheredidyougoonvacation?

C:I….Wheredidyougoonvacation?

D:I….

设计意图:以教师个人生活经历为切入点,引导学生回答假期去了哪里相关

短语,更容易激发学习兴趣。

Step3.ListeningPractice.

1.Finish1b.

2.Pairwork.

A:WheredidTinagoonvacation?

B:Shewenttothemountains.WhataboutBob?WheredidBobgoonvacation?

A:He….

3.Finish2ab

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