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学校卫生管理制度

一、培养良好的卫生惯

.按时作息。

.养成良好卫生惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。

.保护视力，做到养成良好的用眼惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃假边看书或电视。

.不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。

二、学校环境卫生制度

.班主任要把检查该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响研究形成良好的卫生惯。

.实行每周一大扫，每天三小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好保持工作。各年级卫生区的安排要进一步明确,每天打扫三次要落实（早读前，下午上课前，下午放学后），周五下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。

做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾,泡泡糖渣等。

.室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。

.严格服从老师安排，搞好卫生，教室中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。

.教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。

.严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。

.设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。

.值日教师要检查各班的卫生情况，发现问题要及时反馈并给予解决。

.全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现脏物就清理的优秀风气。

三、教学卫生：

课堂面积要合理，室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要吻合卫生学要求，课程放置要有利于学生健康，吻合学生用眼要求，严格控制学生的研究负担，严格控制课时，课外功课和测验次数。教师要文明执教，衣着整齐，外表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心，不拖留课堂。批改功课要细致，讲明字迹要清楚，板书要工整，讲课声音要适中，上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟。学生上课坐姿要端正，自然，书写时，头要正，背要直，眼睛距纸面一尺摆布，定期调整座位,防止学生变成斜视。

4、体育卫生：

锻炼时先做好准备活动，有病的学生要停止锻炼，根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。生理负担能力差的学生进行保健性锻炼。

5、社会实践卫生：

放置社会实践劳动，不能让学生干有毒、易燃、易爆等危险性大的劳动，劳动工具、劳动强度，要考虑学生年龄大小、个子高低、膂力的强弱，劳动时间不宜过长，同时要注意劳动保护和平安。

六、饮食卫生

1.注意饮食卫生，养成优秀的饮食卫生惯。饭前先洗手,

不购买未经加热的食物及生食菜肴。教育学生不暴饮暴食，不要边吃假边谈笑，饭前饭后不做剧烈运动，饮前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。

2。文明用餐，确保卫生整齐。倡导“饮食是文化，请从窗口文明做起。要注意用餐环境卫生，不随地吐痰，乱扔杂物。

3.珍惜粮食，远离浪费。要紧记“饮水要思源，吃饭要节俭。粒粒盘中餐，皆是辛劳换”的古训，建议“节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶，珍惜粮食，不随意浪费粮食，用餐时未几盛代，稳定倒假菜。

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