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月考语文试卷分析总结【4篇】

我们现在已经过了月考，就不能再沉浸在兴奋和痛苦当中了，

我们要以积极乐观的心理面对学习。这次失败并不代表永远失败，

月考已经过去了，成绩已不重要了，重要的是自己通过月考发现

的不足。祝，好成绩。它山之石可以攻玉，下面小编为您精心整

理了4篇《月考语文试卷分析总结》，在大家参考的同时，也可以

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月考语文试卷分析总结篇一

本次语文月考试卷是在完成第一单元的教学，进行的第一次

综合性测试。下面就本份试卷及本人所授的九（2）（3）班学生所

考情况作简要分析。

一、试卷结构

全卷共100分。题型上，仍是四大模块：积累与运用（16分）、

综合性学习（7分）、阅读理解（37分）、写作（40分）。这四部分

结构上基本保持稳定前提下更趋合理，较符合陕西省课改后的中

考命题体型。

二、试卷特点

1、重视基础知识和能力的考查。整张试卷，注重了对语文学

科中字词和文学常识的积累的考察及阅读、综合等能力的考察。

如字词的积累、对课文内容的理解、古诗词的背诵默写、词语与

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句子的运用等。

2、设题主观性强，答案开放。例如，综合性学习以及阅读的

13小题和19小题都没有统一的答案，以考查学生的主观意识和

应用能力，展示学生独特的个性特点。

3、注重对诗歌知识的考查，如9至18题。

总体来看，这套试题题型接近中考而又有所创新，学生很难

把握主旨，对诗歌不能理解内容，导致失分太多

三、考况分析

（一）、积累与运用

第3题，找出句子的修辞手法，大部分同学找不全。有漏写

和错写

第5题，根据文章内容填空，有一半的同学对文章内容不熟，

导致不知如何填写，这说明学生在熟悉文章内容这方面还有待提

高。

第7题，不仅仅考查学生的背诵默写能力，还考查学生的运

用能力，例如：第（3）小题，《星星变奏曲》中使用通感手法的诗

句的是什么？等等，大部分学生没有背诵，所以很少有做正缺的。

（二）、综合性学习

这个板块一共有两道题，

第7题要求学生为理解山东馆“齐鲁青未了”这一主题，对

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学生而言，理解这句话不难，但要深入分析他们就摸不着头脑了。

有90%的学生答非所问，这也就说明了学生根本不知道题目的要

求是什么，这一题型，我今后必须对学生进行专项训练。

还有就是对联知识，学生看题不清，没根据题的要求

（三）、阅读理解

这个板块有三大题，课内诗词阅读、课外诗歌阅读以及古诗

文鉴赏。

开始是古诗文的考查，其中古诗词主要考查的是《沁园春·雪》

一诗的情感的把握以及对重要字词的赏析和理解，这是选自课本

上的原文，平时讲的仔细，做的作业也多了，因此，相对而言这

道题得分率较高些，唯有对课文朗读节奏感的划分这一题学生失

分较多。

四、写作

这一板块通常是学生最容易丢分的。为什么这么说呢？这主

要还是与学生的写作水平有关。作文命题联系学生的生活实际，

关注学生的人文素养与道德情操。写作中，一些思路清晰，层次

分明，见解独到，语言优美，感情真挚的文章容易得到阅卷老师

的肯定，因此得分也较高。但是，我们大部分的学生基础较差，

别说语言优美，就连写出一篇作文对他们而言都是极为困难的，

因此，写错别字的、词语搭配不当的、写离题的应有尽有。对此，

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我必须认真分析、总结，尽自己最大的努力指导学生，让他们在

今后的写作之路上能采摘到一朵朵美丽的鲜花。

五、改进措施

学生以迈进了初三的门槛，中考步步逼近，故今后如何组织

教学、进行复习非常重要。根据本次考试反映的情况，作出以下

改进：

1、根据考试的要求，加深下阶段的巩固，进一步强化基础，

包括基础知识的理解、基本的读写能力的训练，以及基本的阅读

和写作方法的指导等。要多在规律上进行指导，切不可求深求难，

偏离基础盲目训练。如字词训练，要归纳出的重点字词让他们反

复看、记。在古诗文复习每册复习后要及时检查，