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专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
1.英语字母表中,字母B和D之间相隔的字母是:
A.CB.EC.FD.G
2.下列单词中,划线部分发音与其它不同的是:
A.catB.capC.carD.cup
3.“Ihavetwo__________.”这句话中应填入的单词是:
A.watchB.watchesC.bookD.books
4.“_________ismyfather.”这句话的正确选项是:
A.HeB.SheC.ItD.They
A.bigB.smallC.tallD.run
二、判断题(每题1分,共5分)
6.“Ilikeapples.”这句话表示我喜欢吃苹果。()
7.英语中,名词的单复数形式总是通过在词尾加“s”来表示。()
8.“Whatsyourname?”是询问对方名字的常用语。()
9.在英语句子中,动词总是放在主语之后。()
10.“Howoldareyou?”这个问题用来询问对方的年龄。()
三、填空题(每题1分,共5分)
11.Mymotherisa____________.Sheworksinahospital.
12.Igotoschool____________everyday.
13.Thereareseven____________inaweek.
14.Thesun____________intheeastandsetsinthewest.
15.Ifit____________tomorrow,wewillstayathome.
四、简答题(每题2分,共10分)
16.请写出五个常用的英语问候语。
17.请用英语描述一下你的教室。
18.请写出三种表示颜色的英语单词。
19.请用英语列举三个你最喜欢的食物。
20.请用英语简单介绍你的家庭成员。
五、应用题(每题2分,共10分)
21.请将下列句子改为一般疑问句:“Shelikesreadingbooks.”
22.请将下列句子改为否定句:“Hecanswim.”
23.请用“can”完成下列句子:“I____________speakEnglish.”
25.请用“do/does”完成下列句子:“She____________herhomeworkeveryevening.”
六、分析题(每题5分,共10分)
27.请解释下列名词复数的变化规则:“ChildChildren”
七、实践操作题(每题5分,共10分)
28.请用英语编写一段对话,内容是你在商店买衣服。
29.请根据所给图片(假设图片是一张地图),用英语描述如何从学校走到图书馆。
八、专业设计题(每题2分,共10分)
30.设计一个英语课堂活动,旨在提高学生的听力理解能力。
31.设计一个角色扮演活动,让学生在情境中练习询问和给出方向。
32.设计一个英语词汇游戏,帮助学生复习和巩固学过的形容词。
33.设计一个英语写作任务,要求学生描述一次假想的旅行经历。
34.设计一个小组合作任务,让学生共同创作一个英语小故事。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
35.解释英语中现在进行时的构成及其用法。
36.解释英语中名词所有格的用法和构成。
37.解释英语中一般疑问句和特殊疑问句的区别。
38.解释英语中动词第三人称单数的变化规则。
39.解释英语中形容词比较级和最高级的构成方法。
十、思考题(每题2分,共10分)
40.思考并讨论如何利用英语歌曲提高学生的语音意识和词汇量。
41.思考并讨论在英语学习中,如何有效地使用词典和在线资源。
42.思考并讨论如何通过阅读英语绘本提高学生的阅读兴趣和能力。
43.思考并讨论英语学习中,如何克服记忆单词的困难。
44.思考并讨论如何通过英语日记写作提高学生的写作技巧。
十一、社会扩展题(每题3分,共15分)
45.讨论英语在国际交流中的重要作用,并举例说明。
46.分析英语学习对未来职业发展的影响,并提出自己的看法。
47.探讨如何将英语学习与学生的日常生活相结合,以提高学习效率。
48.阐述英语学习中跨文化交流的意义,并举例说明如何在课堂中实现。
49.分析在多元文化背景下,英语学习者应具备哪些能力和素质。
一、选择题答案
1.A
2.D
3.D
4.A
5.D
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