部编版一年级语文上册 小蜗牛课件.pptVIP

项目发布会

童话剧场

表演课本剧《小蜗牛》

助教者：

单位：

适用年级：

1.你们知道哪些童话故事？

2.你最喜欢童话故事吗？

发布任务

你们将成为一个个小演员，将有趣的童话故事演出来。

演童话课本剧需要什么？

知道要演什么，要有剧本

要有人演，得有演员

演员要穿演出的衣服，还要化妆

要有演出的场景，有道具

我们的任务

表演《小蜗牛》

时间：下周二演出

第一步——任务分工

第一组：整理剧本，列出角色清单，整理出每个角色的台词，动作。

第二组：设计出角色的衣服和头饰

第三组：菜园场景布置，确定演出中需要的道具的制作方法，制作出道具。

第二步——重新分工

第一组：小演员

表演这个剧本

第二组：幕后工作

为演员做好各种准备工作，布置场景

第三组：观众

观看表演，找出表演不好的地方，提出建议：你觉得怎么演更好。

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第三步——排练

第四步——公演

第五步——班级汇报课

汇报自己的日志

思考讨论：童话课本剧对你有什么样的影响？

任务分工

第一组：列出角色清单，整理出每个角色的台词，动作。

第二组：设计出角色的衣服和头饰

第三组：场景布置，确定演出中需要的道具的制作方法，制作出道具。

通过互相交流讨论相关课本剧的知识，了解课本剧的制作过程。

排练剧本，发现表演中的问题并进行修正，

将各小组的成果整合在一起，确定演员，试着表演课本剧。

分配任务，你们将分为三个小组，每个小组都有不同的任务，小组合作，完成任务。可以寻求老师或家长的帮助。

在学校艺术节上表演童话课本剧。书写日志。

我们，还在路上……

Hewhofallstodaymayrisetomorrow.

每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放