部编版三年级语文上册第八单元复习课件.pptxVIP

第八单元复习;亲爱的同学们，在第八单元中，我们学习了《司马光》《灰雀》《手术台就是阵地》《一个粗瓷大碗》以及《语文园地》，让我们一起来复习一下本单元的知识吧！

首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。;;司庭弃谷或冻术匆;持：①拿着；握着。②保守住。③掌握；料理。④挟制。⑤对抗。;一、给多音字选择正确的读音，用“√”标出。;二、选字填空。

列?烈?????陈(??)??????激(??)?

郊?效?????(??)区??????(??)果?

迟?持?????支(??)??????(??)到;三、给红色字选择正确的解释。

持：①拿着；握着。②保守住。③掌握；料理。④挟制。⑤对抗。

1.保持国内长期稳定,争取世界持久和平。

（）

2.现在生活好了,可妈妈还是忘不了勤俭持家。

（）

3.这场球赛两队势均力敌,相持不下。（）;掌握了这一单元的生字后，我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧！;;《灰雀》;《手术台就是阵地》;ABCC式;1.自言自语(ABAC式)

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2.硝烟滚滚(ABCC式)

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3.争分夺秒(带近义词的词语)

_________________________________;二、填写合适的词语。;本单元有很多描写充满画面感的句子，让我们一起来总结一下吧！;手术台就是阵地（《手术台就是阵地》）;1.第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

（《灰雀》）;2.敌机不断地在上空吼叫。

（《手术台就是阵地》）;战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？

（《手术台就是阵地》）;1.列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”

（《灰雀》）;2.“一定会飞回来！”男孩肯定地说。（《灰雀》）;3.列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”

（《灰雀》）;4.白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路??战士，不是你们的客人。”

（《手术台就是阵地》）;;1.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？(改为陈述句)?;2.灰雀在枝头鸣叫，非常惹人喜爱。?

灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。

(照样子改写句子)?

风一吹，树叶纷纷扬扬飘落下来。

_______________________________________;“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

列宁对灰雀的喜爱感染了男孩，令男孩坚定改正错误的决心。可以看出男孩是个__________________，也看出男孩也很喜欢灰雀。;这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！;课文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的故事。作者这样写的目的是：形成鲜明的对比，突出司马光的不慌张，沉着冷静。;●用自己的话说一说《司马光》一文的意思。;这篇课文的语言是文言文，比较凝练，刚读起来觉得很难明白其意思，只看注释，理解起来也很困难。我们学的其他课文描写生动具体，语言浅显易懂。;本文通过讲述列宁在公园里找灰雀时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩主动放回灰雀的故事，体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护的品质以及男孩的诚实和天真。;列宁实际是说给小男孩听的，表达了列宁对灰雀的担心和惋惜，他用这种感情让男孩知道有很多人喜爱灰雀在枝头欢蹦乱跳、唱歌，听不到别人心里会难过的。看出列宁善解人意、循循善诱及对男孩的尊重与爱护。;列宁是让灰雀在自然的环境中自由生活，而男孩是将其圈养起来。他们都很喜欢鸟。列宁是个善解人意、尊重男孩的人，小男孩是一个知错就改，诚实守信的孩子。;这篇课文主要写抗日战争时期，齐会战斗打响后，加拿大共产党员白求恩大夫坚持在手术台上为伤员做手术，赞颂了白求恩不怕牺牲，坚守岗位，无私奉献精神。;白求恩认为手术台就是医生打仗的阵地。抢救伤员就是打仗。既能点明白求恩大夫工作的环境，又能表现出白求恩大夫不怕牺牲，坚守岗位的精神。;情况越来越危急，白求恩一心只想着加快手术的速度，尽可能地在短时间里抢救更多的伤员。;这篇课文以倒叙的方法，以一个粗瓷大碗为线索，记述了抗日民族女英雄赵一曼，在