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国开全核心课《现代汉语专题》形考试题及答案--第1页

2018年的颁行具有十分重要的意义，是我国语文生活中的

国开核心课《现代汉语专题》形考答案一件大事，也是我国社会主义现代化建设的一件大

说明：1.本课程适用于国开汉语言本科学员形考；事，它标志着我国语言文字规范化、标准化工作正

2.本课程为完全形考，形成性考核成绩占课式步入法制化的轨道，进入了一个新的发展时期。

程总成绩的100%；三、如何认识共同语与方言的关系？

形考任务一答：第一，要认识到的是方言不是单只北方的方言，

一、本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？还要包括南方方言；其次，共同语就是普通话，是

对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。一种通用语，它跟地方方言的关系就像是英语跟其

答：我对第六个专题最感兴趣。因为这个专题讲的他国家语言的关系一样。英语只是促进交流，减少

是网络语言。网络语言是一种新兴的语言，我们比民族隔阂的工具，普通话也是；第二，虽然说都是

较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。比中华民族的语言，但是普通话跟方言之间没有什么

如：“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是十分必然的联系（除了北方方言外）。普通话的历

信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其史很短连500年都不到，形成于清朝，是满族语碰

形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和撞汉语的结果，中国的方言少则1000年多则可以

规范。学习后，总觉得受益匪浅。对第二个专题追溯到上古时代，所以不能说普通话是中华民族语

最不感兴趣。因为这个专题讲的是通用语言—普通言的标准、典范，也不能说中国方言演变自普通话。

话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内四、简述你在学习普通话纠正方音过程中有什么

掌握，我觉得有点“复杂”。经验教训？

答：《国家通用语言文字法》颁行之后，各地运用

或：我对第二章很感兴趣，因为在现代社会中汉语拼音的规范化程度有所提高。但到市镇街头观

有很多常用语的读音不准确的现象，身为一名小学察，我还是发现存在一些问题。如：（1）地名中的

教师如不起到很好的示范作用，又怎能教好学生的数词一般用拼音书写，“五指山”的拼音应该是“W

正确读音呢？我们都是土生土长的阳江人，有很多ǔzhǐShān”；而地名中的代码和街巷名称中的序数

读音我们需要去更正。再有，我还对第三章词汇和词用阿拉伯数字书写，“二环路”的拼音应该是“2

第四章的语法非常感兴趣，因为我觉得这不仅是我Huánlù”。可是二者往往混淆。（2）凡以B、o、e

们学习中要经常用到的，也是我们语言的基础，平开头的非第一音节，在B、o、e前用隔音符号

时生活中每天都要说很多的话，试想一下，如果我隔开，并且地名拼写按普通话语音标调，特殊情况

们连最基本的词汇和语法都不清楚，连话都说不明可不标调。（3）能够区分专、通名的，专名与通名

白，又如何写文章，如何与人交流呢？所以我认为分写。修饰、限定单音节通名的成分与其通名连写。

这两章是学习中重点的重点！我对第六章网络语由此可见，规范汉语拼音，我们还有许多工作要做。

言不太感兴趣。因为我个人不太喜欢什么东西都依