初二下学期 第35-36讲文言文阅读 《庄子》二则——《庄子与惠子游于濠梁之上》.pdf

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第35讲课内文言文阅读《庄子》二则——《庄子与惠子

游于濠梁之上》(一)

清初的经学大家西河先生毛奇龄

苏轼的《惠崇春江晚景》里有一句:

春江水暖鸭先知

毛奇龄先生一看很生气

偏要抬杠说:

春江水暖,定该鸭知,鹅不知耶?

然而袁枚看不下去了

表示你这样子抬杠

有点过分了啊!

若持此论诗

则《三百篇》中句句不是

在河之洲者

斑鸠、鸤鸠皆可在也

何必「雎鸠」耶?

止丘隅者

黑鸟白鸟皆可止也

何必「黄鸟」耶?

要都像你毛奇龄这么说

我们都别写诗了

都去当杠精得了!

教育选轻轻·家长更放心页1

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知识梳理

庄子和惠子

【庄子】

道家学派的创始人之一。庄子的主张是“天人合一”和“清静无为”。庄子曾做过漆园吏,

生活贫穷困顿,却鄙弃荣华富贵、权势名利,力图在乱世中保持独立的人格,追求逍遥无恃的精

神自由。

【惠子】

惠施,宋国商丘人,战国时期著名的政治家、哲学家,名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。

惠施是战国政治舞台上最活跃的人物之一,是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者,在各国声望

很高。

【庄子和惠子】

惠、庄二人友善,交游甚密。他们一位是道家的一代宗师,一位是名家的著名人物;一位穷

得叮当响,一位贵为相国;一位视名利如敝屣,一位却汲汲于富贵;一位喜欢深居简出,一位则

不甘寂寞。两人的出身与个性如此的不同,却偏偏结交成了朋友。在《庄子》这本书里,多次提

到惠子与庄子辩论,而且每一次,惠子都站在庄子的对立面。然而这并不影响他们的友谊。

诵读文章,走进一段朗朗上口的文字

1、原文:

庄子与惠子游于濠梁之上

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,

安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子

固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰:‘汝安知鱼乐’云者,既已

知吾知之而问我,我知之濠上也。”

2、读准字音:

濠梁(háo)鲦鱼(tiáo)

文章翻译

1、译文:

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庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。庄子说:“鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得,这是鱼的

快乐啊。”惠子说:“你又不是鱼,哪里知道鱼是快乐的呢?”庄子说:“你又不是我,怎么知

道我不知道鱼儿是快乐的呢?”惠子说:“我不是你,固然不知道你(的想法);你本来就不是

鱼,你不知道鱼的快乐,这是可以完全确定的。”庄子说:“让我们回到最初的话题。你开始问

我‘你哪里知道鱼儿是快乐的’的话,既然你已经很清楚我知道,才来问我是从哪里知道的,现

在我告诉你,我是在濠水的桥上知道的。”

2、重点字词解释:

惠子:即惠施,战国时期哲学家,庄子的好友。

濠梁:濠水上

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