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部编四年级语文下册第一单元《口语交际转述》课件

一、概括

今天我们要学习的是部编四年级语文下册第一单元的《口语交际转述》。课件的第一部分，我们先来概括一下本次口语交际的主题和内容。

大家在生活中经常遇到这样的情况：别人告诉你一件事，然后你又要把这件事告诉其他人。这个过程就叫做转述，在四年级的语文课上，我们要学习如何进行有效的转述，让别人能够清楚、准确地了解原先的信息。

这次口语交际的重点是学会倾听和表达，在转述时首先要认真听清楚对方的话，记住关键信息，然后用自己的话把听到的话传达给第三者。在这个过程中，要注意语言的准确性和条理性，尽量保持原话的原意，不要添加自己的主观意见。

1.介绍本课件的主题和内容：部编四年级语文下册第一单元《口语交际转述》

通过这份课件，我们会一起学习怎样准确、有条理地把自己听到的消息传递给他人。无论是学校里的新闻，还是家里的趣事，都能通过这个课件的学习，让我们的转述更加生动有趣。当然啦我们也会通过一些实例来练习，看看如何在实际情境中运用转述技巧。相信通过这个课件的学习，大家不仅能提高语文能力，还能更好地与他人沟通交流。让我们开始探索这个有趣又实用的课题吧！

2.课件的目的：帮助学生理解并掌握转述的技巧，提高口语表达能力

大家都知道，学语文就是为了能够让我们更好地用语言表达自己，与人交流。现在我们即将学习的这个单元重点之一就是《口语交际转述》。这个课件就是为了帮助我们四年级的小朋友们更好地掌握转述的技巧，让我们的口语表达能力更上一层楼。

二、转述概念及重要性

嘿，同学们咱们今天来聊聊一个特别实用的技能，那就是“转述”。什么是转述呢？简单来说就是把别人说的话或者发生的事情，用自己的话再告诉其他人。别看这简单，其实啊这在我们生活中可是非常重要的。

而且呢学会转述，还能提高我们的语言表达能力和思维能力。因为我们在转述的时候，不仅要理解别人的话，还要用自己的话表达出来，这样就是一个理解和再创造的过程。所以同学们，我们要重视转述的学习和实践，让我们的生活更加便捷，让我们的沟通更加顺畅。

1.转述的定义：将别人说过的话或者做过的事情以自己的语言表述出来

这样的解释，大家明白了吗？转述其实就像是一个桥梁，连接了说话人和听众，让我们可以把信息传递给更多的人。这项技能在日常生活中可是非常有用的哦！无论是传递消息，还是讲述故事，都会用得上。所以大家一定要好好练习哦！

2.转述在日常生活和学习中的重要性

亲爱的同学们，你们在生活中有没有遇到过这样的情况：老师交代的通知，爸爸妈妈没听到，需要你帮忙传达一下；同学因为某种原因不能直接对话，需要你来传递信息。这些时候转述就起到了关键作用，转述简单来说，就是把别人的话或者事情告诉给其他人。虽然听起来简单，但它在我们日常生活和学习中的作用可不容小觑哦。

所以呀学会转述真的很重要，它不仅能帮助我们更好地与他人沟通，还能确保信息的准确传递。在接下来的学习中，让我们一起探索如何更好地进行转述吧！

三、如何进行转述

首先我们要先明白别人说的是什么，这很重要因为只有听清楚、听明白了，我们才能准确地转述出来。如果遇到一些不清楚的地方，可以礼貌地再问一遍。

然后用自己的话来说出来，这时我们要尽量用简单的词句，就像跟朋友聊天一样。别紧张也别担心记不住原话，我们的目标是把主要意思传达清楚。

还有啊我们在转述的时候，要注意改变一下人称。比如别人是说“他”或“她”，我们在转述时就要变成“别人”或者具体的名字。同时也要注意时间、地点等信息的转达，确保听者能够清楚了解整个情况。

我们可以试着多练习几次，就像我们学习新知识一样，通过不断的练习，我们会越来越擅长转述的。记住转述并不是一件难事，只要我们用心去做，就一定能做好。

1.倾听：认真听取原话，了解主要内容

亲爱的同学们，今天我们要学习的内容是《口语交际转述》。首先我们来聊聊“倾听”。你们知道吗？转述的第一步就是要学会倾听，那么怎样才能做到认真倾听呢？接下来老师带你们一起探索。

大家都说“倾听是最好的交流方式”，为什么这样说呢？因为在转述的过程中，倾听是非常重要的一环。只有听清楚、听明白别人在说什么，我们才能准确地转述给别人。就像我们平时跟朋友聊天一样，如果只听一半或者听错了意思，那传递给别人的信息就可能出错哦。

首先我们要集中注意力，当别人说话时，眼睛要看着对方，这样别人就知道你是在认真倾听的。而且尽量不要打断别人，让对方说完后再表达自己的意见。

接着我们要理解对方的主要意思，有时候对方可能会说很多内容，但关键是要抓住他主要想表达的信息。这就好比在大海里捞针，我们需要用智慧的眼睛找到那根针。这样我们才能准确地把握内容并转述给他人。

举个例子当朋友告诉你：“昨天我和小明去了公园，那里花开得很美。”我们可以抓住的关键信息是：地点是公园，时间是昨天，主要活