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七年级英语仁爱版上册Unit2_Topic2_SectionB_优质课教案(吉林省)--第1页
Unit2LookingDifferent
Topic2whatdoesshelooklike？
SectionB:（3-4）教学设计
一、Materialanalysis
本节课主要活动是3和4，进一步询问人物外貌特征的表达方法“whatdoeshe/shelook
同时还学习综合颜色、身体部位类单词，以及询问和描述他人外貌特征的表达法，语言
板块儿将学习l,w和组合wh的发音规则。
二、Teachingaims
1.Knowledgeaims
能够掌握并应用新学习的单词：letter、sorry、like、looklike、tall、will
能够用英语询问和描述人物外貌特征的表达方法：sheistallandshehaslongstraightblack
hair.
能够用英语询问人物外貌特征的表达方法：Whatdoestheshelooklike?
2.Skillaims
能听懂有关询问人物外貌特征的表达方式。
能运用表示询问人物外貌特征的表达方式进行简单的交流。
能根据图片内容口头做对话。
能正确地朗读对话，并能注意语音语调。
能正确书写和使用新学习的单词。
3.Emotionalaims
能够与同学积极合作参与课堂活动大胆实践。
能够认真、规范地书写单词。
能够培养学生善于观察周围人或物的能力。
三、Thekeypointsanddifficultpoints
Keypoints
1、学会问属于第三人称人物的国籍、外貌、肤色等
2、相关形容词的学习：smallbiglongroundwide…
3，possessivepronouns
Difficultpoints
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七年级英语仁爱版上册Unit2_Topic2_SectionB_优质课教案(吉林省)--第1页
七年级英语仁爱版上册Unit2_Topic2_SectionB_优质课教案(吉林省)--第2页
1.have/has在句中的运用及否定表达方式
2.物主代词在句中的形式及表达
Example:Whatdoestheman/woman/boy/girllooklike?
He/Sheisshort
His/herhairisblack
四、Learningstrategies
能培养借助图片听说习惯
五、Teachingaids教具
黑板，图片，多媒体
六、Teachingprocedures
Step1自主预习
一、预习课本P49新单词并识记，完成下面的汉译英。
1.卷曲的_______2.直的_______3.高的_______
4.中等的_______5.瘦的_______6.重的_______
7.身材_______9.卷发_______10.长发_______
11.直发_______12.中等身高_______13.中等体型_______
环节说明：预习单词句型，为新课的学习做铺垫
Step2Lead-in
FirstIllplayashowrunningboysandwewillseetheshowtogether,thenshowapictureof
环节说明：开门见山地提出本节课要学的语言目标描述人的外貌。
Step3Talkaboutourclassmates.
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